2019年5月25 星期六 雨 返回恩施
大约是在初三的时候，也就是十四五岁的时候，我得过一场病。说起来并不严重，就是不爱说话，茶饭不思，不爱和任何人交流，整天只知道学习，恨不得时时刻刻、分分秒秒都在刷题、背书。在当时温饱问题都还才刚刚解决，对这种小毛病根本没人重视，我爸妈是工人，工作的重担已经压得他们直不起腰来了，哪有精力来关注我们的心理问题哦！而我自己也只能不断给自己加压。
我感觉自己像唐代柳宗元在《蝜蝂传》中写的一种好负重物的小虫子蝜蝂，爬行时遇到东西，总要捡起来，抬起头来使劲地背上它，背的东西越来越重，即使疲劳到了极点，还是不停地往背上加东西。蝜蝂背部非常粗糙，东西堆积在上面散落不了，这样，终于被压得倒在地上爬不起来了。有人很同情它，便替它去掉背上的东西。但是，它只要能爬行，仍要背上许多东西，直到扑倒在地。
为什么我有这种感觉呢？这是因为我上初中以后居然和年级第一结下结下了不解之缘，从初一开始我就是稳坐宝位。为了在这个位子上一直不下来，我学习非常刻苦，每天天不亮就起床读书，每天深夜才入睡，就差凿壁借光、头悬梁、锥刺股了，老师们也总把我做为学生的榜样，每次都让其他同学向我学习，学我起早睡晚把时间全用在学习上。甚至有次非常夸张地形容我的专注，老师是这样说的“即使一颗原子弹在她身边爆炸了，她都不会为所动的!”
然而，初三期中考试后我就只考了全年级第十几名，班级也是前三名，要知道全年级六百多个学生，考的已经不错了，可我不觉得，因为长期稳坐第一，我一下子接受不了，逼迫自己学习学习再学习，几乎除了学习什么都不会做，一点娱乐的时间都没有，再次考试成绩还是只有年级十几名的。
想想当时的自己好可怜的，除了学习，我的生命中什么都没有，没有朋友，和周围的人格格不入，不能打成一片，没有自己的释放对象，原本处于青春逆反期，跟家长正是水火不容，如果有朋友、同学也可以释放一下的，然而，身边却没有一个人能够让我把身上的重负卸下来。
其实导致我把学习放在第一位还有一个重要的原因就是，小学时候我的成绩不太好，让老师、同学瞧不起，而到初中当自己考第一的时候，老师的赞扬和同学们的仰慕使我荣誉感倍增，在内心深处我一直害怕这种荣誉感因成绩的滑落而消失，所以我才会极度的给自己压力。
越是害怕什么就越是来什么，没想到从初三开始，我的第一终于保不住了，我开始失眠，然后疯狂地看武侠小说、言情小说、世界名著，还半懂不懂地看叔本华、尼采等人的哲学书。然而，这一切都没有什么作用，我还是执着的追寻第一，可惜初三之后它就总是与我失之交臂。
不过后来我却感激这段不拿第一的日子了，我卸下了许多包袱，拥有了许多朋友，在学习中寻找到了一种快乐。人不能对自己期望值太高，不可实现的预期给自己压力太大，反而束缚了自己的创造力和动力。放下名次，让学习变成一种快乐的事情，让自己有上升的空间，这多好啊！
因此，我从来不要求女儿拿第一。对于学习名次我也从来不要求她。她考第一了，如果把学习当成痛苦的事情，不快乐的话，岂不是丧失了学习的根本目的吗？即便考不到第一，只要能够保持快乐学习的心态，那么名次又有什么关系呢？
女儿的成绩并不拔尖，也不差，年级前六十名左右，对此我非常满足。上次月考下滑得非常厉害，问明原因后知道她是因为粗心大意写错了考号，一张试卷作废了，少了五十多分，因此，我也没有说什么，只是安慰她，一次成绩又能说明什么呢？让她不要为此灰心丧气，只要汲取教训下一次就一定会有进步的!看来我们家长的鼓励很有作用，期中考试居然上升两百多名。
其实，孩子在学校里，同学之间的攀比、老师潜移默化的影响、升学率的导向等等，他们的压力已经够大的了，此刻我们做家长的职责就是给孩子松绑、替孩子减压，不要再给他们稚嫩的肩膀上增加负担了，生命不能承受如此之重的。我们需要的不是孩子的成绩，我们需要的是孩子健康的身体、开朗的性格、愉快的心情、主动的学习，这些比成绩重要得多。
是的，孩子有远大理想和抱负是好事，但是，我们也需要时时提醒孩子可以海阔天空地想，但更重要的事情是脚踏实地地干。既要有诗和远方，也要有眼前的那片土地；既要仰望星空，更要有求真务实、身体力行、扎扎实实地从奠基的实事做起，一步一个脚印地向前迈进。
我觉得太长久的事情考虑多了会压得自己难受，其实，只要努力做好自己分内的事情，然后期待，这些点点滴滴的事情累积起来，或许哪天就能成为一个不错的景观，起码是自己喜欢的景观。人生原本就不着急的，按照生活一点点做好，生活一定会给你完美的答案。
无论是学习还是工作、生活，老大这个位子真的不好坐，民间有句俗语说的好，宁做鸡头，不当凤尾，其实，无论是鸡头还是金凤，都应该适时放下压力，否则，终将会陷入心理问题的罗网中。即生活如同一个罗网，身在其中的人，若不懂得保护好自己的心，早晚会落得凄惨下场。由此看来，我觉得该是，宁做凤尾，不做鸡头，这样压力小得多，上升的空间也大得多，更容易实现自己的人生理想。
宁做凤尾，不做鸡头
网友评论