不是孩子学不好，而是你没教好

文 / Emma爸爸

前段时间做了一次调查，想了解一下群内孩子的英语水平。没想到，这个调查却发现了一个秘密——为什么大部分孩子学不好英语。

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本次调研的孩子大都在3岁左右，这群孩子的英语水平如何呢，让我们来看数据：

大部分小朋友的水平根本谈不上英语启蒙

应该说，孩子的英语水平差距还是蛮大的。50%的小朋友只能听懂10个以内的单词，但是却有9.1%的小宝贝可以听懂301-500个单词。

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为什么差距这么大呢，是家长教孩子的方法不一样吗？来看下图：

和宝贝讲英语是比例最低的

从图中我们可以看到，目前家长采用最多的手段是给孩子听英文音频，其次是讲英文绘本，再次是看英文动画。尤其是讲绘本和听音频，基本占据了60~70%的比例。

应该说，对于0-6岁启蒙阶段的孩子，这些都是常用的手段，可问题是为什么手段都一样，但是效果却天壤之别呢？

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于是我问了下面这个问题，答案挺令我挺吃惊的，居然超过90%的家长每天陪孩子学英语的时间只在1个小时以内。

居然90%都只有一小时以内，很吃惊

后来我在群内问大家——“在陪孩子学英语的过程中，最难的是什么？” 得到的答案居然是——家长坚持不下来。

这个答案真乃——出乎意料之外，又在情理之中。现在的家长本来就忙，再加上英语启蒙是一件需要时间，需要耐心的活，家长坚持一天两天可以，热血劲儿一过，可能就松懈了。

这也是为何大部分孩子（启蒙阶段）学不好英语的原因。语言的习得是一个长期过程，尤其是在0-6岁英语启蒙阶段，如果没有足够的输入与输出，如果没有家长的引导与陪伴，孩子是很难建立英语思维与完成启蒙任务的。

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如果说家长的坚持是一个难题，另外一个难题则是家长的英语水平，想都不用想，大部分家长的英语水平是很糟糕的，即便过了四六级，等到自己养娃的时候，英语也忘得差不多了，有图为证：

家长这一代是完全失败的一代

接近60%家长的英语口语水平都是磕磕巴巴，还有27%的家长不会说英语。这种情况下，让家长怎么和孩子说英语，怎么给孩子一个英语环境呢？

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如果我们把数据做下交叉验证，就会发现：那些英语启蒙比较成功的家庭，每天花在陪孩子学英语上的时间都在2小时以上，并且他们都在“和宝贝讲英语”。

这告诉我们，英语启蒙是需要时间投入了；此外在所有启蒙的手段中，最有用的方法是——和孩子讲英语。

但是这两点，简直是中国家长的死穴。想解决这个问题，无外乎两点：其一，对于一部分家长认识到这个问题的严峻性，做出时间调整，并主动捡起来英语，认真给孩子启蒙；其二，想办法找到替代性方案。自己是在没时间，英语水平又不行，但你至少要知道问题在哪里吧，要重视这个问题吧，要认真思考一下解决方案吧！

认识问题，是解决问题的前提。是时间反思一下了，千万别让自己成为孩子成长的瓶颈。要不然，恐怕我们的孩子还会重蹈我们的覆辙。