2023年4月25日下午听了一节武老师的5BM1U2 Our new home，课中有几个地方值得我借鉴：
1. 设置情境，展示自己家的图片，This is my home, can you guess how many rooms are there in my home? 将学生快速带入情境中，也充分的调动了学生的积极性；
2. 问题设置，Do you have your room? Maybe your own bedroom? What do you usually do in your bedroom? 这个时候很多同学说在卧室睡觉，在卧室玩游戏，武老师马上追问Do you often clean your bedroom? 对学生进行正面积极的引导，在语言教学中进行了情感渗透；
3. 设置信息差，This was my bedroom on Monday, and this is my bedroom on Friday. 向同学展示两幅图片，一幅是周一的卧室，干净整洁，一幅是周五的卧室，东西散乱，此时展示5道判断题，问学生这两幅图片中的物品位置变化，学生兴趣高涨，积极寻找；
4. 学生活动，学科融合，美术与英语学科融合，让学生Stick and write, 设计他们自己的卧室，并用there be 句型进行介绍
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