之前我们学过很多辛弃疾的古诗，但是今天学的这首是诗人非常有名的一首词。我们的主播老师解释得很清楚，《西江月·夜行黄沙道中》中的西江月是词牌名，夜行黄沙道中才是题目。
孩子们出的黑板报
孩子们也很清楚这种词牌名，因为之前就学过相关的词。这首词是词人辛弃疾在被贬时路过江西上饶所作，全词描述得最多的就是这美丽的夏夜山村风光。孩子们除了在要正确朗读这首词外，还要根据词人所描绘的意境把这些美景画上去。比如有明月，黄沙，鹊鸟，鸣蝉稻花，蛙声，稀疏星点，零星小雨茅店，溪流，桥等等。我在助学的过程中注意提点孩孩子们记得把这些美景画上去哦！孩子们都有所感悟得开始作画起来，其中有部分孩子的诗配画有点单一，所以我再次强调孩子们在画作时，一定尽量把诗词所表达的意境画进去，比如它里面所呈现出的美景等。孩子们都很高兴，又开始兴致勃勃地画作起来。
孩子们的作品
但是在晨读里，我又发现一个问题，就是有部分的孩子真的是为了画画而画画，没有真正地走进诗词，就开始动笔写起来，所以此时我们助学老师的作用就至关重要了，我叫孩子们停下手中的笔，首先先跟着我们的主播老师学习，走进词里，跟着我们主播老师读，我们自己分角色朗读，男女对读等等。孩子们都兴高采烈地读了起来。我给孩子们说:“我们的晨读不是形式，我们首先要跟着老师把这首词弄清楚，要会读，会理解，会领悟诗句所表达的意思，不急不躁，不图快，要质量”。
孩子们的作品
所以我们的每一次诗配画都是等孩子们用一至两天的时间完成，然后我再去收集图片。慢工才能出细活，孩子们也才有更多的时间去完成他们的作品，我相信，做任何事情都不是一蹴而就的，我们要学会慢下来，做好充足的准备，才能有好的收获。加油(^ω^)孩子们，老师和你们一起并肩同行，共同进步。[Fist][Fist][Fist]
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