前言
我是一个资质中下的人。有的书，我读了100遍，依然背不了；有的歌，唱了30遍，还是记不住歌词。有的知识，老师讲的深入浅出，95％的人都懂了，我是不懂的那5％。
后来，我通过努力，大幅度提升了学习力。
我仅仅参加了8次考试，就获得浙江大学汉语言文学专科和本科的毕业证，同时还是优秀毕业生。
我仅靠两周，就可以把两门课程知识掌握，胸有成竹应考，并取得好成绩。
我是英语零基础的学生，但我用半年时间通过本科英语考试，并获得学士学位需要的分数。
这一切，都离不开我对学习方法的探索。
同时，我也深深地感谢学习路上遇到的每一个恩师。
正文
我是一个特别喜欢学习的人。
我从13岁开始自学，到现在已经有35年的自学经验了。
刚开始自学是无奈为之。
因为我读初中了，从乡下到了镇上的一个中学——壶滨初中。
上课的过程当中我突然发现：
我们乡下的同学和镇上壶镇小学的同学相比，好像有些不一样。他们的视野比较开阔，知道的事比较多，打下的学习基础也比我们扎实。同时因为在乡下呆惯了，一下子到一个大地方，感觉到听不懂老师的课，跟不上老师上课的节奏。然后又因为内向自卑不敢开口问，所以第1次单元测试的时候，成绩非常的不理想，远远低于我自己的预期。
我很苦恼。
因为我一直是尖子生。
我不希望这种事情再次出现。
我要自己解决。
我想到并采取的行动就是自学。
我们小学的老师也曾经说过自学，但我那时候不太明白。到了中学我就自然而然想起了预习这个词，那我所做的预习跟一般人的预期可不同都是，我们原来的预期一般是一次预习一课，把明天要上的课预习一下，而我不是，而我开始预习的话是怎么做的呢？我直接把一个单元甚至是半册书的先看一遍，然后把相关的练习题也做一遍，这样我在上课的时候呢，我只要听那些不懂的就可以了。要知道当时的数学或者是其他的教材，只要看例题，大部分的练习题，甚至80~90%的练习题其实都可以做的。只不过刚开始的练习做得还比较生硬，只是机械模仿而已。
这样一直坚持着自学，一直到了初三，我几乎可以不需要听课了。（当然，学校的优秀老师所讲的学习方法和知识点的点拨功不可没）所说的不听课是指上课的时候呢，做自己的事情，看小说或者是看别的课。考试成绩没有大的影响，当时在模拟考和毕业考的时候，我的考试成绩还保持在全校的第4和第5名。
应该说那时候的成绩还是不错的。
初二学习几何的时候，我还发生过一件事儿。
初二学的是平面几何第1个学期遇到图形的问题，其实我是有点发懵的，所以刚开始的单元测验成绩也不理想，于是我又是怎么解决的呢？我当时买了一本练习册。然后自己再做题。
第1遍我打开书。如果这些练习题，看一眼，能马上说出答案，我直接在上面打一个叉❌，表明这些题目我再也不要看第二眼了，这些题目已经过关了。
第1轮我把80%的题目pass了。
第2遍。我看到这些题目我不能马上做出来，我就怎么做呢？打开书后面的答案把这个答案看一眼，然后呢，这些题目我大部分也能明白，这样的题目比例大概在15%左右。这些题目的话呢，当天没有过关，第2天用同样的方法再去看一遍，如果这些题目也是看一眼就会的。也就是说我能够在连续三天，这些题目都能够在几秒钟之内说出这个题目的解题思路，那这个题目就算是彻底过关了。
这样剩下最难的5%我是怎么解决的呢？这些题目比较难看一下答案还是不会做，那我就老老实实的把这些题目的答案抄出来抄一遍，看一遍，抄一遍看一遍，一直到会为止有的难题我甚至会抄5遍6遍一边对比着一边去思考，一直把它彻底弄懂为止，然后盖上答案自己重新的做一遍，把第3类题目也答到像第1类题目一样的程度就是能够在最短的时间里面，把这道题目的答案脱口而出为止。这样的题目才算过关了。
三轮下来，我的几何成绩就直线而上，所以到了初三的阶段几何呢，也不再是拦路虎，而是能够让我取得高分的一门学科。
还有一件事就是学习化学。
当初我们的化学老师姓李，大家都很喜欢她，为什么呢？因为这位老师上课有一个最大的特点就是特别的耐心，他把所有的知识点讲的非常的具体，因为他的确是一个对教学很在行的人，也非常懂得学生的心理，所以大部分的同学化学学的都超好。而我觉得是不好的那一个原因在于什么呢？第一我上课不太喜欢听讲，尤其到了初三我几乎不怎么听。
第二，我觉得这个老师讲话太啰嗦了，他讲一句我就懂的东西，他会在后面解释5句或者10句，所以久而久之我就不耐烦，甚至就不听他的课，正好那段时间我们又举行全县的数学竞赛，我的很多精力都花在数学方面了，所以一直到单元，居然考出了一个59分——不及格的分数。这对我而言是一个非常的意外。
当然发生了我就会去面对，那我之后怎么做的呢？我就在周末的时候把化学书带回家从这本书的第1页开始细细的看细细的分析，大概看了两个星期吧，我把这本书的知识全部弄懂了，那么在进行考试，基本上我都可以达到九十几分了，也就是说在那个时候我基本上可以运用自学的方法能够把一册的知识，按照我自己的方式，从头到尾把它梳理成一条线。从而彻底的掌握这门学科。
到了师范，自学的机会就更多了。
先说说师范的考试制度。师范学习的时候，他在期中考试和期末考试之前有一个星期是全校不上课，留给每个学生自学，我最享受这样的状态。
因为平常的我基本上都是陷在书海当中。要想呀，我是一个农村出来的人，我第1次接触课外书是在小学四年级，而后面要想借几本书，那可是真是困难太大了。初中课堂里的班级里订阅的少年文艺儿童文学等杂志都是在午休的时间被我看完啦。而到了师范那里有一个大大的图书馆，我想看什么书基本上都可以戒了，所以基本上就像掉进一个蜜缸里的小老鼠，不停的借书看书，还书借书看书，上课的时间全部都被我用来看书了。而作业呢，基本上就是在下课时间看书看累了，顺便把作业做掉在上课的时候呢，继续开始一本新的书。那对于考试，我还是比较在意和紧张的，所以第1次考试前我还有点紧张，担心考了全班最后一名，因为上课实在是没怎么听讲。但因为有一个星期的时间可以让我集中的学习。所以我也不是特别担心。第1次期中考试一出来，我考出了一个令人难以置信的成绩，全班第1名。五门功课当中，其中还有三门是单科第1名。
可以说上课听讲不听讲，对我的学习成绩几乎没有影响，这样我更坚定了未来，继续在课堂当中做一个小书虫的决定。
那说到那一个星期的复习，那也挺有技巧的。
刚开始我也不知道我的方法是否符合科学，我只知道这种方法非常高效，当然长大了我在看了《认知天性》这些书籍，我才知道我的学习方法，是非常科学，《认知天性》里面讲的很多原理解释了我的行为。同时，我对知识的学习和复习也符合艾宾浩斯的记忆规律等。
我在学习的时候呢，非常注意时间的安排，也就是说我会抓住我的记忆的高峰期以及高效学习的时间进行学习。
我发现我的学习最高效的时间一个是醒来的那段时间还有一个是晚上睡觉前的时间。白天的时间，相对而言，到小树林学习也是比较高效的。因为环境。比较安静，没有别人的干扰。
晚上睡觉前，我会把一天的学习过的，记住的这些知识点全部回忆一遍。当我把知识在脑海里像放电影一样过滤一遍的时候，我的心情是愉悦的，因为这一天没有白过。如果有个别地方回忆不清晰，我有时会当场起床到路灯下，把这几个题目再翻一遍，回到床上在放电影一遍。或者这个题目就放着，第2天早上一醒来，把所有的知识重新回顾一遍以后把没想到的或者忘记了的那个知识点，马上打开书本或者资料重新的看一遍背一遍。我发现这样做的效率非常高。后来我发展到什么程度呢？就是中午午休前和午休醒来后我又加了一遍，这样的话那一天有就当成两天过，这个效率就特别高了。所以其他的学习时间，我大部分又是用来看小说了。
我以前不明白为什么我这么做，学习效率就这么高。后来，我看到一本书。我明白了很多人一辈子都在学习，他学的都是别人给他设计的知识框架，所以他永远过不好自己的人生，而如果真的要想过好自己的一辈子，一定要搭建自己的知识体系，我在初中和师范所做的无形之中。搭建了我自己的知识体系，所以我能够快速的进行各个课程的学习。
我记得很清楚的一件事是有一次进行化学测验。当时老师教导的化学知识非常多，尤其是有密密麻麻的化学方程式。
因为这两个物体或者三个物体加上他们放进去的先后顺序不同，或者第2个或第3个物体如果不一样那么产生的方程式是千变万化的，那么我们在测试的时候呢，可能考到要上百个化学方程式，如果上一节听一节学一节，你会发现会弄懵了，而我当时所做的，因为我是一种旁观者学习法，所以我比较冷静理智的自己梳理出了知识的一条线，先确定一个不变的物体，再加上其他的物体，然后呢，又梳理出第2条第3条线，最后考试的时候呢，单元测试又得到了高分。
所以整个师范期间，我的考试成绩应该都算是比较好，同时我最引以为豪的事，基本上我是整个校园里面第1个第2个走出考场的人。因为我考试都是胸有成竹的，我是最快速度的能够把答案写好，然后走出考场，我不会为了多加个一两分而在那里绞尽脑汁。
这种习惯一直延续到了，参加自学考试。
大部分时候我去考试时基本上是不带书的，考完了我也不像别人一样打开书本再去对一下答案，我清晰的知道哪些题目，我答对了哪些，我是不会打开书本校对，我不会通过书本再去查证，因为答案已经在我的心里。
甚至夸张的一点是我参加一个心理咨询的考试，考试时间是两个半小时我跟平常一样，答完试卷就出考场，居然被监考老师叫了回去，因为我把卷子打完居然还不到30分钟，回去又坐了几分钟时间到了才允许走出考场。
后来我发现我的这种做法比较符合翻转式学习和翻转课堂的可汗学院里面讲到的一种叫精熟式教学法，就是你学习一个知识，你得把它学练到非常的熟练，一直到全对为止，这才叫真正的掌握知识。
所以学霸首先是一个会自学的人。
学霸是一个考霸，他是一个懂得考试规律的人。
由于家庭的原因，我在16岁的时候没有上重点高中，而是上了师范，所以工作当中为了提高学历，我就参加了自学考试。
说起自学考试，我还是一个优秀毕业生。
虽然有的人可能对自学考试的文凭不以为然，但其实很多的国家对中国的自学考试的文凭是相当认可的，比如说英国。
我的自学考试文凭是浙江大学汉语言文学的本科。
当时我身边的很多同事对我的考试呢，做了一个评价说，我的记忆力特别好。
所以他们对我能够考出各种科目，觉得理所当然，但有一件事情他们觉得很震惊，就是一个零英语基础的人居然只通过半年就通过了本科的英语考试，同时获得了学士学位需要的分数。而同期很多大专毕业的老师也就是比我们学问要高一点的老师，他们考这个英语很多人考了两年，三年都没有通过，成绩都只有四五十分。那我是怎么做到的呢？
其实刚刚接触英语的时候我也是直接就懵逼了，为什么这么说呢？汉语言文学的考试当中，英语这一门需要有两本书考的是上下两册，第一册有50篇课文，第二册有30篇课文加起来一共是80篇课文。我记得我刚刚拿到下册的时候，翻开第1课。第1篇课文不长，书本的印刷是用32开纸就正反两面，第1页的上面一半是空着的，严格说起来这篇文章只有一面多一点。但是就这么一面多一点的课文，我查字典，用英汉大字典查的，查了整整10个小时还是没搞明白这本书这篇课文到底讲的是什么意思？为什么呢？因为我只会查单词，但是对语法对什么词组我通通都不知道，我当时只有少数的几个英文认识，就是I,you,it,whay, this等。就这样的一个英语小白。为了读懂这些文章，我找了很多的资料，有李阳的疯狂英语，有钟道龙的逆向英语，牛津小书虫，还有网上流传的各种黑英语等等。我找了很多很多的资料，然后我发现除了刚开始的一两段，我能够勉强弄到后面，我根本都学不进去，因为基础实在是太差了。那就这样的一个英语小白，为什么后来会实现英语学习的逆袭呢？
原因就在于我是一个考霸。
我最擅长做的事情就是分析试卷。
我首先买了最近的3~5年的英语试卷。
然后我把这些试卷上的题目一个一个的想办法到文章当中找出他所在的位置。当然寻找的过程也是比较艰辛的，因为都是英文。
举一个例子来说吧。比如说英语考试的第一道题目是单词翻译这道题目出了20个词，要翻译成英文，这道题目总共是10分，也就是说一个单词如果写对了只有半分。我把每张卷子的20个单词在文章中找连续找了几份卷子以后，最后我发现一个规律，这个规律是什么呢？
我们先说说这些英语教材的构成。
英语教材分为上下两册。上册有25个单元，每个单元有两篇文章，一篇为A，一篇是B。下册有15个单元也分成15篇A,15篇B
这20个单词的分布规律是怎么样的呢？首先在下册的15篇文章里面，每篇文章有一个单词考到。另外15篇b文章里有4个。还有一个单词在上册。
说到这里你发现什么了呢？嗯，也就是说考试的重点在下册。
下册的文章里面15天a重点的重点。你看这是否又符合了28原理80篇文章里面15篇是重点。我首先要把下册15篇A当做重点学习。
那么怎么学习呢？就如果单单的记单词，这是一件非常枯燥而且非常痛苦的事情，因为学了会忘记，所以我尝试了很多种办法以后发现了一种最简单的笨办法，那就是抄写课文，然后背诵课文，最后默写课文当我能够把这些课文默写出来的时候，你想一想我就达到了一个什么境界呢，也就是说这篇文章里面的字词句段篇以及语法短语，句子翻译，写作我是否都已经掌握了？所以用了简单粗暴的一招抄写，背，默写，就把这个问题都搞定了。
所以有的人说我学习没有别的技巧，只是记忆力好。
那你去试试看，80篇课文，不要说是英文就是中文，你能不能逐字不落的全部默写呢？我想很困难吧。
尤其是英语。
你看看如果没有对语法的理解，没有对单词的掌握。不要说默写了，就是抄写，你可能都抄不对，是不是呢？
所以一个真正懂得学习的人，肯定不会说出这么简单的一个评价被背诵和默写是考验一个人综合学习能力最直接的方式。
当我考出来以后，我当时的有一个考友，他已经考了三年，依然还在四五十分的线上徘徊。
那我是怎么帮助他的呢？
我把我的书本讲义和参考资料通通都送给了他，然后给他做了一节课的精读指导。
我告诉他这篇文章里面哪一句？哪一句？哪一句在哪个哪一年的卷子里面已经考过哪一句话是考介词的？哪一句话是考完形填空的？哪一句话是可以考翻译的？哪一句？你要注意什么问题？
当我跟他逐字逐句的分析以后，她恍然说我们从来没有这么学习过，从来没有这么学习过，从来没去思考为什么考试，所以他考了三年还依然是一个不及格的结果，而在我跟他讲了这个办法之后，他终于悟到。一些学习的技巧和考试的计划，所以在时隔半年之后他终于考了60分如愿的拿到了本科的毕业证书。
所以说学霸首先是一个考霸，如果你对考试的心理不了解你对考试的答卷标准没有去研究，就算你把一张卷子答得密密麻麻，你依然得不到一个高分。
是还不是呢？
学霸同时还是一个善于时间管理的人，时间管理并不是让你管让你做更多的事情，而是让你在高效的时间做重要的事情。
你首先要认识自己，了解自己，知道自己什么时间是高效的，只有把了解自己，熟悉自己，才能过好自己。
真正的学霸不是书呆子，她其实是一个对未来充满好奇的人。
让我们都对未来保持强烈的好奇心，去探索未知的世界，每个人都做自己生活中的学霸吧。
总结：
学霸，首先是一个自学者。
学霸就是考霸，是一个懂得考试规则的人。
学霸是一个善于时间管理的人。
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