前半年写了几篇关于自己亲身经历的文章(那一年，我与死神擦肩而过，难忘的1987年植树节等)发到朋友圈后，一些老同学、老朋友如同发现新大陆般的惊喜:没想到你还有这样精彩动人的文笔!语言朴实、情感真挚、很接地气，就像大作家魏巍一样，期待你写出更多更好的作品来!

一位发小甚至催我再写些故事和小说来，我赶忙回复，不行啊，一是工作忙，缺乏时间;二是能力也不及哟。他就先发过来我写的《二爸，你在天堂放声大笑吧》，然后发了一篇别人写的文章，再附上一句顽皮话:我觉得您老人家比他写得好。"哪有啊……"我知道是发小抬爱的缘故，于是向他仔细地谈了人家文章比我好的地方。哪成想，此后每隔一段时间，他照旧发来诸如此类的消息，而且很少理会我的解释……这样，就使我感觉像是有人拿鞭杆抽一样，不能不往前走了!

尽管如此，时至今日，我还是没能写出真正意义上的故事和小说来。忙是一方面，关键还是畏难情绪严重，以致止步不前了。上周日听了米老爹关于小说和故事创作的分享后，一下子觉得有勇气了。

米老爹这位退休的中学高级语文教师，真是功力非凡:不仅之前的教学业绩出色、写作成果丰硕，这次的分享更是彰显高师水准，切中故事、小说创作肯綮，精准选择正反范例，条分缕析，丝丝入扣，给人以具体细致、实操性极强的指导，使我获得了许多切实的教益和启发。

一、如何产生故事、小说的主旨

故事、小说创作者动笔前，通常需首先考虑清楚要表达的意思，这个意思就是主旨，否则容易产生主题模糊、剪裁不妥、详略失当、平铺直叙等事关创作成败的全局性问题。因此，主旨的产生是写作的前提和头等大事。

那么，如何才能产生主旨呢?

米老爹说，我们普通的写作者很难经历到惊天动地的大事，也很难采访到名人贵人，那么就从平凡的人做的平凡的小事中去发现不平凡，从中感悟出生活中的真谛和哲理吧。

这个生活的真谛和哲理，不就能作为写作的主旨吗?

这点我似乎做到过，是从一个担任代课教师的朋友给我讲的参加教师转正考试的事中感悟出:如果一个人真正下定了要达到某种目标的决心，就要全力以赴，而不是尽力而为。

围绕这个意思，我写了记实故事样子的文章《必须全力以赴，而不是尽力而为》，并很快被《故事》专题收录。因此，自认为这篇拙文并没有出现上文提到的大毛病。顺便提一句，我这个人往往缺乏自知之明，所以还望有缘的贵人帮忙审看一下。

二、如何构思艺术真实的故事

这是我迟迟不能进行故事、小说类文学创作的关键因素。

米老爹联系具体文例讲的"移花接木""提炼加工""完全虚构""使故事一波三折、波澜起伏"等方法让我对构思真实好看的故事不再畏难。

虽然对这些方法还未加以实践运用，但我相信凭着比较丰富的生活积累以及足够的努力，自己一定会锻炼出构思真实好看故事的能力的。

其实，自己也曾写过一篇和着泪水写就的动人故事《三弟，我找到你了，可是……》(不能断定是否能称为小说，敬请大咖们评定)，是4-23故事节征文作品。只因其文完全是依据自身经历所做，故只承认是写作而非创作。不知道，这种原生态的故事是否符合真实好看的要求呢?

真正的文学创作应该是源于生活、高于生活，具有普遍的公开性，发挥最大的价值。如果完全是生活的照搬和实录，作者就会因种种顾虑，只会在一定的范围内发布，从而自我降低其功效，像我上段提到的文章就是如此。

走出照搬原始真实生活的局限，开启构思艺术真实故事的新境，米老爹给了我方法上的切实引导。

三、如何写出真实好看的故事

有了不错的主旨、较为精彩的故事后，如何写就是落地生根的事了。米老爹充分发挥语文老师写作知识上的优势，系统地介绍了表达技巧(叙述、描写、抒情、议论)、结构技巧(开头、结尾、过渡、呼应、铺垫、伏笔、照应等)、修辞技巧(比喻、拟人、夸张、排比、对比、对偶、借代、设问、反问、衬托、烘托、抑扬、对照、想象、渲染、留白)等，还结合具体文段着重讲了描写、联想等手法的运用及其对人物性格、情节发展的推动作用，可谓是用心良苦、细致到位，以致我产生了一展身手的冲动。

我想，有了以上三条从米老爹身上学到的方法，我应该有能力启动写故事、写小说的模式了!

此时，耳边又回响起米老爹一板一眼、浑厚有力、抑扬顿挫、声情并茂、富有磁性的声音，眼前仿佛浮现出晏老师儒雅睿智、严谨治学、诲人不倦、著述等身、壮心不已的形象……