对于孩子而言，未来可以说是“得语文者得高考，得阅读者得语文”。

经常被朋友们问，你儿子为什么那么爱看书？

羡慕你啊，真是天生好命，孩子那么爱学习，我儿子一刻都坐不住。

更有熟悉的朋友这么评价：

你咋能两个孩子都那么爱看书呢？这命好的，上学都不用发愁了。而且最可气的是你俩孩子性格还这么不同，一个静一个动，却都能坐得下，看的进书去。

其实，哪里有天生就能看的进书去的孩子呢？他们看到的是孩子看书的样子，之前从3个月开始陪伴阅读的日子是她们所不知道的。

好友非要让我说说如何引导的，让孩子阅读总是绕不过去三个方面。

要从兴趣爱好入手

抓阅读兴趣就要了解孩子的特点，亲子阅读可以从幼儿时期就开始，幼儿时期的孩子喜欢游戏，也喜欢和爸爸妈妈一起的互动。所以就可以通过亲子阅读的方式让孩子爱上阅读。

孩子进入幼儿园大班或者小学低年级的时候，可以选择孩子兴趣相关的绘本或者故事书进行拓展游戏，以游戏将孩子带入阅读之门。

一旦孩子对阅读感兴趣之后，要适当地给孩子自主权

推开阅读的大门之后就要适当将阅读主导权利循序渐进地交到孩子手里，可以分为三步走。

第一步就是有范围地让孩子选取自己喜欢的书。如果孩子还处于喜欢亲子阅读阶段，每天规定固定时间读书的话，那当天读哪本书、什么时间翻页等，让孩子选择。

第二步等孩子养成习惯，不用规定，自己就期待每天都读书时间后，就可以定期带孩子到书店，经典适龄童书区，由孩子自己选择喜欢的书籍来读。

第三步，培养独立阅读能力。可以先让孩子选择喜欢的书籍，家长和孩子分别看，之后就所看内容讨论。需要注意的是，进行讨论前，家长应提前针对所读精彩部分，准备好几个开放性的问题，而答案自然也是开放的。

同时，如果孩子有没读懂的地方，也可以和家长一起讨论。

最后就是为孩子提供大量的书籍和阅读环境了

一旦前面两点坚持下来的话，孩子一般就已经养成了阅读习惯，接下来就是巩固的过程了。

以身作则。孩子在家的时候，父母尽量不看电视、手机、电脑等，随时手里看本书，这样孩子自然也就习惯回家有时间看书了。

打造适合的阅读环境。我的经验就是少看电视，尽量不早给孩子配手机。家里顺手的地方放点书，让孩子方便拿取。这样孩子在家时不时就会被随手的、有趣的好书吸引到。利用点滴时间阅读。

​准备好足量的经典好书。孩子的读书品味如同个人口味，也是会被培养起来的。用经典好书宠坏孩子阅读的味蕾，他之后见到好书也就会如饥似渴了。

需要注意的是，一旦孩子爱上阅读，家长还要预防孩子只读不动。还要记得及时提醒并切身行动，带孩子多去户外活动，劳逸结合保证健康，才能更好地享受阅读。

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