教育是母性的，应该是柔软的、温暖的。
在读这一章节的时候，我想起了10多年前的一幕，中心校领导要到辖区内各个小学挑选节目。那天，冬天的西北风呼呼的吹吹着，我们学校学生少，也没演出经费，为了出彩，老师和学生也是精心排练，演出时借的一样的低胸紧身秋衣，领导就座后，就在校园里脱去棉袄跳舞展示，幸好领导及时止住，说“天气冷，就穿棉袄跳吧。”尽管我们的节目没挑选上，学校在辖区内一直处于较弱地位，不被重视。但我们的学生却得到了温暖的呵护。试想，学校面临生源流失的严重局面，排演老师也非专业舞蹈老师，他们只是尽自己的本页而已，中心校领导那一刻该是做到了仁义领导的分啊。
教育，一定要让生命在场，要让感知在场，要考虑受教育者的感受。
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要让孩子感受到爱，如拥抱孩子，这一点我不经常做，有点忽视孩子的内心感受。以后要经常反省自己的教育。
本文标题：教育，切莫忽视学生的感受//《做温暖的老班》笔记10
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