教育的根本目的是“立人”，立人的“外在形象”，立人的“内在生命”。
调查问卷:在你的读书生涯中，是否有老师在不经意间伤害过你？为避免这样的事情再次发生，请把曾经伤害过你的那句话和当时的具体情景说给我听。
人和人是不同的，我们要允许孩子以自己的节奏往前走。
爱学生，不仅爱学生的分数，更要爱那一个个鲜活的生命，做老师的要承认和尊重每一个生命的存在价值，并为这种价值的实现，创造各种条件和可能。
平常的教学中，很多教室也故意“借分”给学生。
教育的唯一目的是指向人的成长，而敢于发出自己的声音就是成长的一大标志。
陶行知在《小孩不小歌》说“你若小看小孩子，便比小孩还小。”
迟到真的不是最可怕的事，很多事情比迟到更可怕。
预言孩子会有什么样的下场是相当有害的。
学会敬畏生命，学会恭敬而虔诚地对待生命，不践踏，不折磨，不摧残，让每一个孩子都能从容地生活，都能因遇到你我而改变生命的走向和生命的高度。
安奈特.L.布鲁肖:无论你说了哪些，做了什么，我答应你，对你我绝不放弃，因为我是你的老师，我会竭尽全力教你，即使有一天你选择放弃，我还会一如既往地支持你。（007--014）
网友评论