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百思不解
昨天(2016.11.16)故事的小黄花同学提出了一个day1里面的问题，她说He died young这句话能不能将young看做状语，因为young不是修饰主语he的。我在网上逛了一下，发现众说纷纭。有人说这个是主谓状结构，因为这句话也可以说成He died when he was young.也有人说这个是主系表结构。
下面给出我现在偏向主谓状这种说法的两个理由。
①如小黄花同学所说，young在这里不是修饰主语he的。记得在day1里面我们说表语其实就是主语补语，也就是说表语是来修饰主语的。我认为在这句话中，young修饰的是die这个谓语。因此，将young看做表语似乎并不合适。
②分析die这个谓语，如果将其看作不及物动词，那这句话是主谓状结构；如果将其看作不完全不及物动词(也就是认为只有这个动词的时候不能表达出完整的意思)，则是主系表。目前为止我没办法证明die这个词也可以看作是不完全不及物动词。
综上，我认为这句话是主谓状结构。如果你有不同意见可以在评论讲讲你的看法。
在此对小黄花同学表示万分感谢~@故事的_小黄花
也希望大家积极思考，找出文章中与你的理解相悖的地方。
最后，就这个问题，给出一位知乎答主的见解。他说，我们这样做只是增加一套术语来做分拆，搞复杂了。看懂语句的意思并且可以写出来其实就行了。我觉得有些道理，不知道我们这样分析句子的结构是否有些舍本逐末呢？
打破迷思
昨天我留了一个思考题，请思考：
the Pacific (Ocean) 太平洋、the Atlantic(Ocean) 大西洋、the Indian Ocean 印度洋、the Mediterranean (Sea) 地中海、the Dead Sea 死海这几个词明明是专有名词，为什么要加the？？
解析：
旋元佑老师在《语法俱乐部》中提到，
-ic是明显的形容词字尾。
由此可见，这里的Pacific、Atlantic其实均为形容词。那么这个the修饰的其实是后面的这个Ocean。在这里就是表示说的是那个什么样的ocean。pacific意味平静的，和平的。而pacific ocean既不是专有名词，又并不是不可数。因此需要加定冠词the表示那个和平的洋从而指代太平洋变为专有名词。其它同理。
此为借鉴了旋元佑老师的观点，并提出了一点个人见解。如有不同意见请不吝赐教~
今日内容
今天的主角是：.....当当当挡~形容词。
形容词其实是广义的，也就是不仅是单词和复合词，像分词短语啊，不定式啊，形容词从句、形容词简化从句啊等等，都算做形容词。
喂喂喂，你们去哪。别走呀！吃瓜群众：从句、简化从句、分词短语、不定式这些都什么鬼？？不记了！手动再见！
别急别急，我们今天就学单词。
平复一下心情，来来来喝口水，我们开始了噢。
旋元佑老师将形容词单词归为两类：名词短语中的形容词和补语位置的形容词。嗯，有道理~但是我们偏偏不这样记！
形容词可以用来修饰名词。还有特殊一点的用法，加the作名词表示一类事物。
• 修饰名词
○ 定语
I bought a new car yesterday.我昨天新买了一辆车。
What a clever boy!真是一个聪明的男孩！
Money alone can't save the problem.只有钱解决不了这个问题。
○ 表语(主语补语)
This one is better.这个更好。
The soup is spoiled.这个汤馊了。
○ 宾语补语
He makes me happy.他使我快乐
I don't find the task tough.我不觉得这个任务艰巨。
• 特殊一点的用法，加the作名词(表示一类事物)
○ 主语
The poor are losing hope. 穷人们丧失希望。
The injured were airlifted to hospital.伤者被空运送往医院。
○ 宾语
He doesn't know the right from the wrong.他不辨是非。
深度思考
I have five books.里面的five算形容词么？
假如你觉得今天的题目侮辱了你的智商也请不要打我...如果你也有一点迷惑的话，明天记得来看一眼~
保持联络
最末尾，希望同学们可以把你对文章的意见或建议告诉我，比如觉得我哪里没有讲清楚，哪里说的不对的或你希望从文章中看到的内容。希望大家从我的文章里可以有所得，希望我们一起创建一个优质的学习环境。
欢迎大家打卡~
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