在《第56号教室的奇迹》中，作者写道：“大多数的教室都被一种东西控制着。那就是害怕。老师们害怕；怕丢脸，怕不受爱戴，怕说话没人听，怕场面失控；学生们更害怕：怕挨骂，怕被羞辱，怕在同学面前出丑，怕成绩不好，怕面对父母的盛怒”。掩卷深思，令人警醒。
教室本应该是学生成长的乐园，是学生合作竞争的场所，是学生交流展示的精神家园。现实情况却有可能是充满了恐惧，充满了害怕。如果长期处在一个过度恐惧的环境中，人就会精神紧张，易疲劳，效率低下，严重时还会引起消化不良，神经衰弱等。
要改变对老师的认识。老师是为大家的成长服务的，不是管理你们的，你们要学会自我管理。班主任的时间和精力都有限，你如果有意制造假象来欺骗老师，给自己放松的机会，这并不是我的错。老师的要求只有你心甘情愿地接受时，才会对学习有益，否则只是徒劳。我不需要你们怕我，需要你们按照正确的方式方法做好自己的事，我在一边为你鼓掌。
要改变对同学的认识。同班同学之间存在竞争，但也有合作，并且合作是常态。高考的竞争是全省范围的，本班同学对你的威胁很小，要互相帮助，共同提高。只要班级整体形成一个竞争向上的氛围，每个人都会从中受益，相反，大家彼此不信任，彼此讽刺、挖苦、奚落，只会变的更冷漠，学习进步更无从谈起。
要改变对自己的认识。学习上的困难是可以通过学习改变的，没有谁能否定你的努力，如同没有谁能够否定你的存在一样。要用动态的发展的眼光看自己，相信自己。只要自己真心实意的付出了，尽自己所能了，将来自己不会后悔，成绩的优差自然可以心平气和的面对。在学校，最令你恐惧的就是考试，冲上去，考好了，恐惧自然会消逝。
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