萤火虫义工xxx 10:02:14
喜喜你好，我孩子非常喜欢您，因为她去年在山东见过你，你发的微信公众号我也看了，我孩子学习总是不进脑子，现在已经三年级了，不做作业什么都好，一做作业总是愁眉苦脸，心情低落，总是磨磨蹭蹭，因为她基础不好 ，希望你给个建议 ，让她提高学习兴趣，我非常感谢您，您在百忙之中有时间（回答），谢谢
从妈妈提供的信息我们可以认识一个这样的孩子：
1、她一个智力正常的孩子。“只要不做作业什么都好”，这就足以证明孩子智力正常。
2、她是一个学习成绩落后于班级同学的孩子。究竟落后于多少，仅凭提供的信息无法知晓。
3、她是一个对学习没有信心，更不能独立解决学习上困难的孩子，因而她更是一个在学习的汪洋中孤独挣扎的孩子，既不知前行的方向，更没有前行的方法。
这样的孩子，特别需要老师、父母的细致跟进，帮助她解决学习上的困难，让她感受到学习的快乐。
这样的孩子，要提高学习兴趣，根本的办法就是不断地帮助她获得学习成功的感受，享受学习的快乐。
怎样才能帮助她找到学习成功的感受呢？
首先，从家庭生活或班级生活的改变开始。
在家或班级里，每个孩子都要有自己必须完成的任务，除学习外，还必须劳动、锻炼，甚至管理等等。这是因为，在众多的任务中，总一个是孩子在行的，拿手的，让孩子在能干的事情上建立起对自己的信心，就能帮助孩子在学习上建立起自信。
我班里就有一个与上述孩子基本一样的孩子。在班里，让她担任班级书柜管理员，她对班级书籍的管理是所有学生中最棒的，她还是班级舞蹈队的队员，她不光自己跳，还教同学跳……当她的自信建立起来后，她就有信心去克服学习上的困难，最终让学习成绩好起来了。
在孩子完成自己的各种任务时，父母或老师既要放手让孩子去做，又要细致地关注，为其确实不能解决的问题提供帮助。特别要注意，这种帮助绝对不是父母或老师的代劳，而是针对孩子逾越不过的难点，提出解决的思路，让孩子自己尝试解决问题，才是真正的帮助，才是让孩子在克服困难中越来越自信，越来越勇敢地去克服困难。
在家庭生活和班级生活中，共同制定相关规则，严格按规则完成任务，再按规则自我评价或他人检查、评价，给予相应的奖励与惩罚。这是帮助孩子培养良好习惯的措施，让孩子知道自己应该怎样做和做得怎样，怎样继续坚持好的，不断改进，做得更好的一条路径。
第二，享受学习成果，提高学习兴趣。
要让孩子有恒久的学习兴趣，只有坚持亲子共读或班级共读。一是阅读是为孩子提供恒久动力的主要方法之一；二是学会了阅读，就相当于学会了学习；三是在阅读中，孩子很容易找到学习成功的感受。
从坚持共读到孩子独立阅读，是提高孩子学习兴趣的长久之计，也是根本之计。
提高孩子当下学习兴趣的招数：
1、每天都要让孩子看到自己学习的成果，感到自己学习的快乐。
在与孩子言谈中，要坚持追问孩子在当天的学习中最愉快的事，让孩子自己找到学习上的愉悦的事情，父母或老师对引起孩子愉悦的原因大加赞赏，孩子就能看到自己的学习成果，享受到自己学习的快乐。这是利用积极心理学的原理，帮助孩子从微小的进步中建立自信，给予前进的动力。
2、父母或老师必须对孩子学习情况清楚地了解，特别是要分清：哪些会做的，哪些是不会做的，哪些是不愿意做的。
不会做的，不管是父母，还是老师，都要搞清楚不会的原因。
老师要根据原因，暗中建起孩子克服困难的桥墩，不仅让孩子自己从桥墩上跳过达到克服困难的目的，还能让孩子立即享受学习的快乐。父母能给孩子提供帮助的，要及时给予帮助，孩子才不会陷入更大的困难之中；父母无法帮助的，就一定督促孩子求得老师的帮助，且一定要知道孩子求助于老师的结果，并对此大加赞赏，既让孩子享受学习成功的快乐，又能激励孩子学会、运用求助的学习方法，最终形成独立学习的能力。
父母或老师真正帮助孩子解决了学习上的困难，孩子在做作业时，根本就不会愁眉苦脸，情绪低落了。
会做又不愿意做，要搞清楚原因，针对原因进行引导，督促完成。
因为坏习惯而磨磨蹭蹭，一定要用规则来管理。在达成共识的前提下，强制孩子在规定的时间内完成规定的任务，根据完成的情况给予奖励与处罚，在严格的管理中，养成好习惯就能取代坏习惯了。
提高孩子的学习兴趣，最好的办法就是不断地让孩子享受学习的快乐。
唯有快乐，才有兴趣。
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