《大自然的声音》评课稿
《大自然的声音》是一篇写景的美文，以优美的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音。将大自然中的景物比作音乐家，把他们发出的声音描绘成各种美妙生动的乐曲，文字生动，接近生活，拉近了文本与学生的距离，让学生如身临其境。
陈老师的课有如下亮点：
1、充分运用智慧作业错题数据反馈，了解学生知识薄弱点—“滴”字的读音和写法，扫清了生字障碍，使生字学习更具有针对性，实现高效的生字学习课堂。
2、紧扣语文教学目标和单元要素，在教学中重品读、重读写结合，全面提高学生语文素养。在整体感知环节，她让学生找出全文中心句，然后引出中心词——美妙。围绕着美妙，引导学生分别从风、水、动物三种大自然的声音来写。在讲解风、水是大自然的音乐家时，通过播放风、水的声音，让学生感知大自然不同的声音。有学生配乐读，男女声对比读，教师引读等，让学生在朗读中感受大自然声音的美妙。
3、充分利用智慧作业微课视频，突破教学重难点。通过观看智慧作业微课，让学生知道什么叫拟声词，课堂的小练笔环节，播放智慧作业讲解视频，让学生感受厨房声音的美妙，然后围绕着中心句“厨房是个音乐厅”指导列出写作要点，让学生展开想象写一段话。
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