题图源于云朵插画
有个作家是个高中的数学老师，节日偶尔会看见他在朋友圈里发动态，圣诞节，六一，他都给学生买了苹果，买了零食……这简直是太平常的事情了，可是每次都打动到我。
特别是六一节日，明明是小学生的事情了，他教的是高中生。唉，其实我是少见而已，我高中里的确没见过有老师在这样的节日里给学生买吃的，心底里不得不欣赏和羡慕。
他对学生的爱全用行动了，能碰见这样的老师也会是一种福分。
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由此想到两件事想要浅浅谈。
有次去替补家教的时候出门前拿了几包速溶奶茶，想着结束后分给我的学生。三个小女生，短短的几个小时下来，真正认真做功课的也就一个。
她叫潼潼。走前我递给了她，说奖励的。其实我很清楚自己这样的做法不大正确，可我最后看看坐在地上玩的其他两个女生，我表现的很无奈，算了吧，走了。之前计划着当晚的家教可以带动三个女生。
再自私一点，哪怕我只是个替补的也希望可以俘获她们的心，甚至可以有点喜欢我。我尽力去做到给她们一点自由空间，且可以控制好这个度，可几个小时下来刚青春群的孩子我一下子没法好好去交流和了解，可以说是失足了。
唯一庆幸的，就是认识了潼潼，相对来讲是个认真乖巧自觉的女孩，毕竟我是第一次接触这类家教，只是大概了解这个教学的流程而已，而她却会主动告诉我可以怎么做，在规定的时间内会完成相应的作业，我基本不费力。
我没说的是，其实在离开前她还打扫了教室，整理好椅子最后才收拾东西和我一起出门。在路上她问道，老师你什么时候还会来？可能下次需要替补其他老师的时候吧，我说着，这个要看情况。嗯，我们笑着聊了一路，这哪是师生，明明就是姐妹啊。
最后我们互道再见。夜里回到家里一身疲惫却又感觉欢快。些许后悔自己没把奶茶送给剩下两个学生，我为自己的这份自私有点愧疚，想想也罢，我们只是一个暂时的过客，我有权利选择我做的事情，包括分奶茶。开心于学生时代的家教可以遇到不错的学生，互相尊敬，互相喜欢。
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每一次的家教经历酸甜苦辣，毕竟明年就实习了，想把每次的家教都作为经验。会幻想以后作为老师可以多为点学生做很多的事情吧，对学生的爱我从来都不吝啬，想尽力，想付出，想共同学习。
也源于正处于学生时代的我，磕磕碰碰中也曾遇到值得感激的老师，那些人的好或许就出自自己是一名老师的职责，但更多是一个互相尊重的选择。就像一开始我想对那几个小女生好一样，过程里我的作为依然如初想法。
所有的事情都有一个源头，这样的爱还是来自七年前的那位老师。
她会在盛夏的夜晚给我们播放电影，吃着她为全班同学买的雪糕，每周的教室大扫除从来都是最先带头，和我们一起打扫卫生，晚会节目的衣服道具默默地给我们准备好，节日里的零食更是数不胜数。一步步带领我们走向一个优秀的班级，争取每半个月的“流动之星班级”。这是两周内一个班级要经过很多的考核才能获取的，而我们班整个学期下来领到的次数算多的。
我还知道最多的大概是她愿意为学生花很多很多的钱，不论是零食上还是书籍上。虽然听起来很俗，可我们都是凡夫俗子，她却可以坚持做。
一直都认为在我的成长之路里她就是个例外，可受到学生的喜欢一点也不少。她也很普通，做着普通的事，普通的职业，可是日常的点滴，细节，都透露着她很是喜欢自己的这份职业和获得很多学生的爱。
清楚记得她当年她说的一句话:我很享受每一堂课的四十五分钟。
在我看来，这才是一名老师可爱之处。如今一如既往喜欢着她。
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想要把这些爱回馈到未来会被我教到的学生中。还有常说的陪伴。
要知道，爱与被爱都不是容易的事，被爱是值得感激的事情也是幸运，而去爱，是幸福的事情。
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