韩愈在《师说》中说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”从教近30年，越来越觉得这句话穿越千年，依然熠熠生辉，照亮我前行的路。
刚从大学毕业时，为了维护“为人师”的权威，往往用力过猛，把自己生生地“架”在“高阁”上，进退生涩。现在的我总是能从学生身上学到很多东西，尤其是孩子们身上那种至真至纯的善良。
这两天发生的一件事让我很感慨。上网课期间，我们备课组组织学生参加省里的优秀读后感评选活动，规定每个班选三篇参选。我班选送参加年段比赛的三篇读后感分别是郑怡然同学读《查令十字街84号》读后感、张滢同学读《一个人的朝拜》读后感、李凌浩同学读《文化苦旅》读后感。
备课组按照严格规范的评选程序，评出年段比赛的结果：张滢的读后感列第三名，怡然的读后感列第六名，在参赛的41位同学中算是比较靠前的。比赛要求读后感字数不得超过300字，要知道读了一本书以后，要把最触动心弦的内容提炼为300字，这不是一件容易的事。参赛的孩子们花了不少心思，指导老师润色也是费了劲的。因此，在选送省里首届优秀读后感大赛时，我申请班里多送了一篇许楚楚同学读《新月集》读后感。
昨天省里的评选结果揭晓，我们年段选送的41篇全部获奖，唯独少了我班的郑怡然的。经确认，是备课组长打包时遗漏了。我当时虽然觉得只能接受事实，但还是觉得遗憾。怡然同学是一位腹有诗书气自华的女孩，当时她的第一稿写了1500多字，删减后剩800多字交上来，被我退回去再次删减，再次交上来还有400-500字。我想不能再退回去了，我得自己来。说实在的，我并没有看过这本书，为了给她修改润色，我特地在微信读书平台找出这本《查令十字街84号》快速浏览一遍。我们师生对这300多字的读后感都付出了汗水，现在漏送了，我真的不知道怎么跟她开口。
今天上午上课前，肯定要宣布获奖名单。我决定提前到教室，和怡然同学先好好沟通一下。相较于我的忐忑不安我的在意，眼前的这个腼腆的女孩反而显得镇定自若，安慰我说：“老师，不要紧的！我不是很看重这些！”听她这么说，我稍微有些心安，更多的是自愧不如。
还有张滢的《一个人的朝圣》读后感获得年段第三名，当我告诉她时，她谦虚地笑答：“多是老师修改的。”当时她交上来时，我心中暗暗惊叹，这本书我是前年年近五十时参加一次读书会才读到，对我触动很大；而我的学生在她十六七岁时就已经在读这样的读本了，真是不可小觑啊！
所以，“教学相长”是体现在教学生活的每一个细微处啊。感恩教师这样的职业，让我可以活到老学到老。
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