我们和彩虹花有个约定！

最美的邂逅

初遇彩虹花是在2018年4月分科学习中，我参与了彩虹花高段整本书阅读课程，那时一个人在手机上独享课程带来的喜悦，偶尔学生疲惫的时候，讲故事给他们听，带动他们学习的积极性。《夏洛的网》、《风之王》记忆犹新。今年8月中旬互加美丽乡村选课时，根据任教年级（一年级），毅然选择了绘本阅读，孩子们在课堂上表现惊人，尤其是班的李思念同学，对这门课程“上瘾”了，她在课堂上的表现令助学老师刮目相看。9月3日我们在美丽乡村开学啦，至今我们和绘本阅读一共走过了12次课程，每次榜上有名，这是助学老师和孩子们共同努力的结果，也是对我们学习态度的认可。我们赫章县妈姑镇龙井小学一年级（1）班48名孩子在绘本阅读的带领下，变得更加积极乐观、开放自信，绘本阅读课不仅仅丰富了孩子们的童年生活，更是培养了孩子们丰富的想象力。

我们和彩虹花有个约定！ 我们和彩虹花有个约定！

朗朗读书声响彻整个校园！

彩虹花晨读是我们学校最火热的网络课程之一，全校212名孩子们直接受益。在助学老师们精心的呵护下，孩子们识字能力得到了质的飞跃，同时受到了文化的熏陶。作为一年级班主任的我，课表中我负责的是低段晨读，孩子们到校时间不一致，且因班班通设备处于维修当中，为了让更多的孩子们享受到优质的资源，星期二和星期四低段晨读，星期三和星期五高段晨读，我坚守在一年级教室，每个星期与彩虹花相遇的日子，不论风吹雨打、日晒雨淋，即便是卧病在床，我仍一如既往的坚持，从一个人走进冷冰冰的教室，期待着第一个孩子的到来，第二个，第三个，第四个……后来挤满了整个教室，当郎朗的读书声响彻整个校园，内心的成就感、满足感占据的整个心灵，就在那时，我深深的吸了一口气，坦然的呼出，原来，这就是幸福！如今彩虹花已经走过48节课程，因有幸成为特邀嘉宾到上海参与教师节颁奖典礼，缺席了一次，我和孩子们共同走过47节课程，每次，我们都变着花样学习，通过读、写、背、画等方式展现我们精彩的课堂！我们学校的孩子基础薄弱，一开始他们都不愿意浪费自己的时间，每次我都会教室苦口婆心的“请”他们到一年级教师，一请就请了好几个星期，过了5个星期，我想着，长期“请下去”有用吗？学习是自己的事儿，不应该“溺爱”。我选择了在教室里“等”，一开始，效果不好，20人左右，出乎意料的是人数一天比一天多，孩子们最大的收获不是学到了多少知识，而是“学会了学习”，学习态度从“要我学”到“我要学”，这就是成长。如今在付宗念、夏龙国、支英、李彩丽等助学老师的努力下，彩虹花开遍了整个校园！

我们和彩虹花有个约定！ 我们和彩虹花有个约定！
我们和彩虹花有个约定！

感恩相约，感恩陪伴！

亲爱的时老师：我是贵州省赫章县妈姑镇龙井小学的一名普通特岗教师，首先允许我代表我们学校10名教师和212名孩子们感谢您，在您的带领下，我们学校有了新的面貌，老师们专业知识得到了成长，孩子们如沙漠里的小草得到了甘露的滋润，如今，我们都变了，变得朝气蓬勃、活力四射！在天边有一朵神奇之花——彩虹花！在彩虹花的呵护下，孩子们得到了春雨的洗礼，阳光的沐浴，他们通过一根网线、一台电脑、一个摄像头，看到了山外精彩的世界！感恩遇见，感恩陪伴！和彩虹花相伴的日子，忆苦思甜！

我们和彩虹花有个约定！

我们和彩虹花有个约定！

选择一件自己喜欢的事情一直做下去，这便是坚持！青椒计划、兴成长计划结束后，我和孩子们一起走进了互加美丽乡村网络公益课程，走进了多彩课堂，从此，我们每天过着充实而有意义的生活！

相遇简单，相处难。但我和孩子们走过了最艰难的时期，磨合期已经结束，如今和彩虹花这位朋友相处融洽，在时老师的带领下，我们在遥远的小山村享受到了优质资源，我们不再是“井底之蛙”，在互联网这个平台上，我们看到了更大的世界。我们约定，时光不老，我们与彩虹花不散！