天才之间能否和谐相处

我们都知道天才与普通人的相处充满了格格不入，普通人会因为天才表现出来的各种怪异行为，造成对自己生活的种种困扰就自动地想要远离他们。天才也会觉得与普通人一起生活无聊无趣，自己与自己相处反而更快乐。包容天才在生活中各种奇异行为的普通人，是极罕见的。

既然如此，那么天才与天才他们之间相处在一起是不是就是非常愉快，能理解并包容彼此呢？看了《生活大爆炸》和《少年谢尔顿》里，不管是少年时代还是青年时代的谢尔顿，找到了一些答案。

《生活大爆炸》里有一集，谢尔顿所在的加州理工大学物理系，引入了一位来自朝鲜的14岁天才少年，学识才智处处碾压谢尔顿，谢尔顿感受到了威胁，在几次正面交锋后，处于下峰状态的谢尔顿想到了办法来对付这个少年天才。对这个少年的妒忌心，让他萌发一个毁灭天才的计划。他起了一个让全校教职工带着处于中学年龄阶段女孩参与的活动，有不少处于青春萌动期的少女来参加。不出谢尔顿所料，这个朝鲜少年果然被一个美丽的女孩所吸引，成天围绕这个女孩打转，没有时间与谢尔顿交锋。他就受不了有另外一个比他更聪明、更厉害的人存在于他圈子里，处处压着他，他会有非常强烈的挫败感。

《少年谢尔顿》第一季里，谢尔顿所在的高中老师、同学都被他表现出来的聪明才智所困扰，老师们都觉得自己已经教不了他，校长推荐了一个达拉斯的天才学校给谢尔顿的父母。当他的父母把他送到这个天才聚集地之时，这个学校的氛围让他感觉非常奇怪，课余饭后，同学们之间都没有嘻嘻哈哈、打打闹闹，都在安安静静地看书学习。晚上他住在这所学校的校长家里，校长和其丈夫的怪异行为与家里各种陈设，都让小谢尔顿惶惑不安，他的父母似乎也感觉到小谢尔顿在这儿呆在这儿的不舒适，在当天晚上驱车4、5小时把他从达拉斯带回来了。

后印象主义的代表人物梵高与高更，两个人都是绘画天才，两个人一个来自伦敦，一个来自荷兰小镇，相遇在巴黎。最初他俩也是惺惺相惜，互相欣赏的。他俩人的关系是微妙的，同样痴迷于对艺术创作的不同理解，最终也因为理解不同而分道扬镳。梵高的弟弟知道自己哥哥的个性，同样也知道高更对梵高的欣赏，还特意为两位天才艺术家在法国南部租下一处住所，让两位艺术家可以进行自由创作发挥而不受生活的困扰。这让两人都欣喜若狂，但是好景不长，两位天才对艺术所秉持的不同理解而经常发生争执，谁也无法说服谁放弃自己的观点，最终无法一起共同创作。后来，梵高去了阿尔小城，高更则去了塔西提岛。在这两个不同的地方，他俩都创作出了各自的传世之作。

我们都知道天才在人群里的比例是极其稀少的，天才也是分散在各地跟普通人一起生活长大的，长大成人之后机缘巧合才能来到一个由不同的天才组成的小群体里面，特别是他们都在同一个领域里，对同一事物研究方向都有着不同于他人独到见解，并且也十分执着，不会轻易接受别人的见解，这样的理念与他人很难相融合。这就注定了他们彼此间的相处，不和谐是种常态。

天才之间能否和谐相处