“花纸”与奖状，童言无忌

文／傲雪如梅

2018年5月28日      星期一    晴天

随着“六一儿童节”的临近。早上班路上，看见街道上到处是，穿着参加表演舞蹈节目服装，小朋友的身影飘过。

看着他们活波可爱，天真烂漫、古怪精灵的样子，让我仿佛回到了“昨天”。

“花纸”与奖状，童言无忌

儿子第一个“六一儿童节”的场景，浮现在我的眼前，仿佛就在“昨天”记忆犹新。

“妈妈、妈妈……老师今天奖励了我一个毛绒小狗玩具”。

4岁半的儿子，兴高采烈地跑到我的面前。把老师奖励给他的毛绒绒，肉乎乎神气活现，可爱的小狗狗毛绒玩具。举到我面前，自豪地双手交给我。

“妈妈、妈妈……老师今天表扬了我了：夸我听话、安静，能和小朋友一起友好做游戏、一起玩耍 ”。

让小朋友向我学习，告诉他们：我是小（2）班里的《模范幼儿》。

“妈妈、妈妈……今天小朋友上午表演完舞蹈节目后，老师把我叫在讲台上送给我一个毛绒小狗玩具，还有一张写着我名字的“硬花纸”。（花纸）我装在书包里了”。

我看着儿子，异常满足稚嫩的表情 ，没有打断他的童言无忌。

儿子，小心翼翼地从书包里，取出“花纸”展开让我看。

我开心地接过“花纸”，蹲下身体，把可爱的孩子搂在怀里。

拿着儿子第一次在“六一儿童节”发的奖状。

情不自禁的亲吻了一下，儿子激动得有点红扑扑的小脸蛋。

意味深长地给孩子讲解着，儿子眼里所谓的“”花纸”叫奖状。

我指着“花纸”上儿子的名字，亲切地告诉孩子“宝贝你真棒，好厉害……”因为你每天在幼儿园表现优秀，你的言行举止得到了老师的肯定和认可。

你被幼儿园的老师评选出来，做为别的小朋友学习的榜样了。用来激励其他孩子也要给你一样，听话，团结友爱，做一个乖宝宝。

一张小小的“花纸”是激励宝宝前行的动力，家长和老师从小对孩子的肯定和认可会影响孩子一生的成功

儿子在上幼儿园的第一个，“六一儿童节”就得到了老师的赏识和认可。

同样作为家长的妈妈，我对孩子的成绩更是有目共睹，当时我也给予了孩子，精神和物质上的奖赏。

美国心理学家：威廉—詹姆斯说过：“人类本质中，最殷切的需求是渴望被肯定”。

孩子都有一种渴望心理，他们渴望得到赏识，得到成功的体验。只要是积极健康和向上的闪光点，就应该得到家长和老师的肯定和鼓励。

如果一个孩子，生活在鼓励中。他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱；所以我们不要吝啬鼓励的话语，因为那样你会成就一个孩子美好的一生。

有了自信的孩子，他们不论在学校还是在家里，都努力地用心做好每一件事。

孩子的目的很明确，不管怎么样，他们知道靠自己的努力去争取。老师和家长对他们做每件事的认可和肯定。

有了动力，孩子就会积极、认真完成好每一件事情。

对于孩子的肯定与认可。可以是一句话，一个动作，一个小物件……我觉得一张小小的奖状，会对孩子的成长影响更大。

一张小小的奖状，会激励孩子去学习、去加油，去获得更大的进步和成绩。

小小奖状，成功动力！

在“六一儿童节”的到来之际，家长们要多关心孩子的心情，尽量抽出时间陪伴孩子，开心愉快欢度，属于孩子们的美好节日！

无戒365挑战营