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"哎,你们谁去把卷子打印一下,一会儿讲"。小雪老师对着孩子们说。
"阿中!快去!"小悦同学指挥到,小谷同学默默起身去打印。
"我不会打印,也不想打印,就让他们自己去弄吧",小雪老师对小李老师说,小李老师笑了一下,表示了解。
"你看你,连打印都不会。看看我们小李老师,作为一名文科生,连打印机都会修!"小悦同学夸张的说。
"真的假的,这么厉害阿!"小雪老师略微崇拜的看了一眼小李老师。
"让我去修,恐怕打印机得疯。"小李老师也夸张的说。
众所周知,小李老师十次用打印机,打印机能坏九次,但是小李老师一直坚定的认为这都是打印机自身的问题,与人为的操作无关。然而此情此景之下,小李老师也只能承认自己不会用这一点。
每天下午惯例是数学课,小雪老师把题目讲过一遍之后,通常会让他们把题目的思路和答案整理一下,然后由孩子们自己上小白板去讲。
简单的题目一般由小罗同学讲,一般难度的题目由小谷同学讲,有点儿难度的题目由小悦同学讲。
当天下午,小雪老师倚着凳子,贴着桌子架着腿,坐看他们三个在白板前讲题目。他们仨讲课的时候,真可谓是毕恭毕敬,小心翼翼,否则稍有不慎,犯了一些低级错误,就有可能惹得小雪老师冲过去一阵"打"。这三个孩子为此也练就了一身逃跑的绝技。
小悦同学数学学得最好,她站在小白板旁边,详细得罗列做题的步骤,解释解题的思路……
"那个,吾家什么女初长成来着……"小雪老师看着身旁的小李老师,用手遮着嘴巴小声的问。
"吾家有女初长成吧",小李老师看了一眼小悦同学,跟小雪老师说着悄悄话。
"哎,她阿,现在做题的时候,还真有点儿当年我学数学的风范。"小雪老师悄摸摸的跟小李老师说。
趁着小雪老师带着孩子们学数学的时候,小李老师开始到门口捣鼓打印机,准备给他们打几份语文讲义。果不其然,打了两份以后,第三份卡在打印机里出不来了。打印机显示"墨粉不足"。
休息的间隙,小悦同学冒出脑袋问"打印机咋了?","没墨了吧?"小李老师说。
"有墨",小悦同学掀开打印机的盖子,然后重新操作一遍打印机,果然能打出有字的纸来。"它显示没墨,但其实有墨",小悦同学耐心的解释,说完回去继续学习了。
小李老师继续瞎倒腾,打印机不负众望,又出了某种故障,总之就是无法继续工作了。小谷同学出来看了一眼,没说什么又回去了。小悦同学再次掀开了打印机的盖子,检查了半天又放回去了。
"哎呀,你能不能别老折腾它!"小悦同学有点儿暴躁的说。小李老师一愣,想着小悦同学还挺爱护公物。
"我不想老是出来修打印机了!"小悦同学持续暴躁的补充到,眼睛却一直盯着打印机,想反复检查发现打印机出现的问题。
"不弄了不弄了,等别人修好再打印吧",小李老师也不想打扰她学习。
说出来的话总是淡淡的,却压不住内心涌动的情绪,小李老师一直想不明白,为什么会有这样的小孩,她明明是在对你好,却如此明晃晃喧嚣,还如此理直气壮。
未完待续……
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