6月27日圣经通读 □申32 □诗119:121-144 □赛59□太7
申32
摩西遵神嘱咐所作的诗歌，经过谁来传达？诗歌如何描述神的属性？讲述了哪些神的作为？讲述了以色列的什么经历？讲述这些经历的目的是什么？诗歌描述了神与以色列之间有过怎样的关系？对所描述的关系分别有什么评价？摩西的诗歌和训诫有什么重要性？他如何预先获知自己离世的情形？摩西的人生为何如此结束？
应用：摩西的诗歌使你对神的旨意和能力有什么认识？通过以色列的历史，你对人的信仰轨迹有什么认识？摩西对百姓发出的警告，对你有什么影响？摩西的离世，使你如何看待事奉者的角色？尝试通过诗歌来纪念一段历史，刻画一种关系，提出一番劝勉。
诗119:121-144
121-128诗人如何定位自己与上帝的关系？他向神有何恳求？他如何为自己辩护？他的价值选择是什么？129-136耶和华的话语有何效力？诗人对神有何请求？他为何感到忧伤？他靠什么获得智慧？他靠什么胜过罪恶？诗人有什么许愿？137-144上帝和上帝的话语有怎样的地位？诗人为何感到焦急和愁苦？他受到别人怎样对待？他遭遇什么逆境？诗人喜爱什么？他的感受因为什么改变？
应用：记录这一段关于诗人情感的描述。观察情绪与什么处境关联？情绪有何调整与改变？这个转变过程受到什么影响？检查自己的情绪与什么关联？依靠什么带来改变？律法对诗人的人生有什么意义？对你的人生有什么意义？你如何为自己祷告。分享祷告请求，分享诗人的感悟与经历对你有什么激励劝勉，彼此代祷。
赛59
是什么导致祷告不蒙垂听？先知指出百姓怎样的罪行？这给百姓自身带来怎样的后果？神通过什么作为干预他们的生活？带来什么程度的影响？神应许什么人物会出现？这会最终产生什么影响？
应用：省察你的祷告未蒙应允的原因。省察你的不合神心意的行动作为。你为自己的悖逆曾经付出什么代价？神通过什么方式使你认识到问题并发生改变？你如何经历神所应许的救主、灵、约？
太7
这一段讲述了哪些不同的彼此对待的方式？哪些是耶稣教导不应该做的？这些事有什么害处？哪些是他鼓励做的？这些事有什么益处？耶稣的教导与旧约什么关联？如何识别假先知？他们的特征是什么呢？耶稣讲了什么比喻？分别针对什么？耶稣指出的几类人，假冒为善的人， 假先知，作恶的人，无知的人，都有什么不同表现？什么不同结局？
应用：你从耶稣的教导中学到什么属灵原则？有什么是应当和不应当做的？有什么是应当和不应当选择的？有什么是需要分辨考察的？对什么事需要坚定相信？对什么事需要遵照执行？这段话对你有什么警告？有什么邀请？有什么应许？分享你生活中经历的事，可以运用这里的属灵原则。对比7,8节的相同和不同，你从中学到关于祷告的什么功课？6节与9-11节有什么对比和关联？这对你认识自己与上帝的关系有什么帮助？
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