向日葵有它的骄傲，薰衣草有它的美丽

向日葵有它的骄傲，薰衣草有它的美丽

我班上一个很优秀的学生，有一天委屈的走到我的办公室。

她说：“老师，为什么我的爸爸妈妈总拿我跟别人相比？从小学到初中这种事情从来没有间断过。特别是考试之后，开家长会之后。爸爸妈妈的嘴巴就整天搁在我的身上。

他们啰里啰嗦的就那么几句话，你瞧人家的孩子学习怎么那么好，你是怎么回事呀？一天，我好不容易做完了作业，就看了一会电视，妈妈就说，还看电视？你看人家的孩子肯定在用心学习。我就觉得爸爸妈妈有时候这么说，是想用激将法让我好好学习。可是我不喜欢被他们这样比来比去的，我都听烦了。别人家的孩子就格外优秀？

这也就罢了，他们有时还把我贬损得一文都不值，好像我是个一无是处的大坏蛋。他们自认为这种比较，可以激发我努力向上，其实他们这种方法严重的摧毁我的自信心。我甚至有点怀疑我是不是他们亲生的？”

这个学生的话引起了我的思索。的确，在有些家长眼里，别人家的孩子似乎永远优秀。

我想起了我儿子小时候。

我儿子是一个聪明可爱的小家伙。有一天放学了，他沮丧跟我说：“妈妈，今天我们班上的黑板报没有我的名字。”

“是吗？”我故意满不在乎的问。

他用力的点点头，嘴巴撅得的老高。

“妈妈，我真的已经很努力了，我一个星期得了十五张奖票，可是老师为什么看不见？为什么不在黑板报上写我的名字呢？我觉得我比黑板报上的那些同学做得还好。”

他的脸上挂满了愤怒和疑问。

“一个班上有那么多学生，老师每一个人都要关心，每一个人都要表扬，那老师该有多累呀？还有啊，老师有时候忘了表扬你，这也是很正常的呀，老师不表扬你，不代表你不优秀啊！”

儿子点点头，脸上仍有疑虑。

“这种委屈谁都会碰上。爸爸妈妈有时候在单位上班，也会遇到这样的事。其实仔细想一想，这也没什么。”

我使劲在脑袋里面搜索，想找一些简单又通俗的话，让他打消疑虑。这时候我看到阳台上种的那些花花草草，我一下子来了灵感。

“你看，妈妈种在阳台上的那些花花草草，它们长叶、开花你注意到了吗？你赞美和夸奖过他们的吗？没有，对吧！咱们谁都没有注意过它什么时候长的第一片叶子，什么时候开的第一朵花。可是它从不计较这些，到了该长叶的时候，它就长叶；到开花的时候依然开花。因为它知道长叶和开花是它应该做的事。”

儿子出神的望着阳台外面的花花草草，若有所思。

“一棵花草，知道长叶开花是它应该做的事。那么我们人也应该做好自己的事。比如你是学生，你应该做好自己的事是什么？”

“我知道我做学生，应该把老师教的知识学好，还要热爱劳动，遵守纪律。这个星期，我把我应该做的事情都做得非常好啊！”儿子抢着说。

向日葵有它的骄傲，薰衣草有它的美丽

“你说的这些都做到了，这是你作为一个学生应该做到的事。别人夸不夸奖你，表不表扬你，就不重要了。因为我们做好自己应该做的事情，不是为了做给别人看，不是为了得到别人的表扬。 这就像阳台上面的那些花草。这些花草到了秋天，花谢了，叶子也落了，有的就剩光秃秃的一个枝条。它们如果整天伤心难过，就没有时间去吸收营养，储藏养分。你看，每一株植物，到第二年的春天，它们重新长叶、开花。因为那些花草明白，长叶、开花是它作为花草必然要经历的事情，它们有一颗平常心对待这些。”

儿子的大眼睛忽闪忽闪的，他开心的笑了。我明白了：“老师表不表扬我都没关系了，我做好我自己的事情就行了。”

看到儿子的笑脸，我终于松了一口气。他毕竟是个孩子，需要肯定、表扬。然后从别人的关注中获得动力。这是人无法改变的习惯。不过，当孩子对于别人的态度看得太重的时候，我们应该教孩子保持一颗平常心。

每一个人都不是绝对完美的。你不能老拿自家孩子的短处和别人家孩子的长处相比。每一个孩子的兴趣、爱好、家庭环境、智力发展的程度都是不一样的，所以家长要根据自己孩子的具体情况来培养孩子。

人无完人。每一个孩子不可能在各个方面都优秀。对于孩子的一些短处，作为家长，是不是应该更好的反思一下自己。你处处要求你的孩子拿第一，请问你自己能做得到吗？

说实在话，面对考试的压力，就业的压力，孩子和家长都各有苦衷。比较就像一把双刃剑，用得好就等于为孩子树立了目标，让他们可以努力的赶上；用得不好，就可能对孩子造成伤害。

就像大自然的花草一样，每一株花草都各具特色。向日葵有它的骄傲，薰衣草也有它的美丽。正是有了各种各样花草的精彩纷呈，才让我们的世界绚丽多彩。

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