吉林榆树焦艳丰《给教师的建议》66-68
学习之母不应该是继母
民间教育学认为复习是学习之母。而事实上，为了能够提高学生的准确率我们会在很长一段时间内来进行复习，这也让善良的母亲变成了恶毒继母。
如何正确的组织复习，就要制定相应的措施考虑到各个学科和具体知识的特点。
关于理科可以采用综合复习的复习方式，以实践任务为主，学生要完成一个实践任务，就需要知道两个或更多的知识，这对发展智力很重要，是知识的转化过程。
关于文科的复习则要让学生离教材远一点，抓住主要内容，不要注重细节。教会自己的学生，尤其是高年级的学生要抓住主要的，放弃次要的，这种能力也是形成世界观的基础之一。还有一种复习方法就是在每一科的作业本上专门留出一块地方，用红笔记下那些需要永远记住的内容，这样学生在每次看作业本的时候就能复习这些规则，公式和定理。
孩子应该养成订正错题的习惯，或者在卷子上重新订正，或者整理错题本。针对这些错题重点练习和解读，以求真正理解！
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本文标题：18《给教师的建议》苏霍姆林斯基
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