板凳没坏吧……
自习时，教室里静悄悄的，孩子们都在埋头学习，或看书或做作业，我也坐在讲桌前做题。
突然，“咚”的一声打破了教室的寂静，惊得大家都好奇地循声而望，我也抬头察看情况。只见小辉的座位是空的，坐在他两边的同学都转身向下探头。接着其中的一个同学从座位上站起来，弯腰伸手要扶起他。稍许，小辉从地上站起来，拍拍身上的衣服，整理着散落地上的书本……
我下了讲台，走近小辉以探究竟。原来是小辉将板凳坐翻了，摔倒在地板上。
我有点担心地问：“没事吧，小辉？”
他笑了一下，不好意思地说：“没事，没事！”
孩子们和我一样，舒了口气，都转回身子坐好，继续自习。我也返到讲桌前，猜想小辉的摔倒是否与板凳不合适有关，便问道：“小辉，你的板凳没坏吧？”
此话刚一出囗，学生中间便爆出一阵笑声――呵呵，我的语言及语气让他们感到，比起小辉，老师似乎更关心板凳。这些调皮的孩子！
自知无意间的这句话引爆了笑点，干脆再来一下，便调侃道：“小辉摔了没事，只要板凳没坏。”教室里更是一阵嬉笑。
等稍微安静下来，便叮嘱孩子们：“咱们教室里有损坏的板凳吗？有的话要赶快修理更换，千万不敢摔伤了谁。”
我看到小辉双臂下垂，低头用手扳动着板凳晃了晃，抬头看看我，偷偷笑了一下，接着便进入学习状态……
板凳没坏吧……
网友评论