三年前,梁晓声来过我们学校。今天,梁晓声第二次来到我们学校。
活动九点钟开始。我们七点半就到了学校。
活动开始。先是各种形式的诵读。梁晓声老师自己诵读;学生诵读;师生共读。
然后就到了互动环节。
我的心紧张了起来。我提前准备好的问题被领导给毙掉了。我得重新准备要提问的问题。
好在顺利过关,我提了两个问题。
梁晓声老师很认真地回答了三个老师和两个学生的问题。
接下来是合影留念。
很多人都想和梁老师合影。我和另外几个提问题的老师终于抢到一个合影的机会。
梁晓声老师亲切和善,像是邻家老人,一点架子都没有。这是有些所谓的“大家”所做不到的。
“做一个好人”是梁晓声老师的主张。他在自己的作品中努力塑造好人形象。在生活中,他也要求自己做一个好人。
梁晓声老师和《我那些成长的烦恼》读后感小作者合影》 梁晓声老师走入学生的队伍中 三年前请梁老师签名 三年前请梁老师签名
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