直面学生和老师冲突的尴尬

今天第七节课是课外活动，因操场占用，就变成自习了。张老师说他想给七班上，七班缺了两节课，我便在八班给学生讲评报纸。

莫家豪班会发言

一开始我就组织学生翻译课外文言文，是一篇游记，意境很美。正当我和孩子们陶醉于优美的自然和田园风光之时，地理老师忽然气冲冲来到了八班教室门前，招手让我出去。

直面学生和老师冲突的尴尬

我心里咯噔一下，莫不是他和七班学生发生了冲突，我第一个想到的便是莫家豪，这孩子初二第一学期没来，在社会上晃荡了半年，练就了天不怕地不怕的胆量。

偏偏我怕什么就来什么，这个孩子和张老师发生了冲突。张老师问这个孩子为什么说话，这个孩子便和老师当着我的面吵了起来，吼得声音比老师都大，我只好厉声呵斥这个孩子不要说了，然而这个孩子无视我的存在，和张老师越吵越凶。

直面学生和老师冲突的尴尬

我便让学生坐下，平息一下心态，莫家豪生气地趴在桌子上。张老师气得满脸通红，给学生重新上课了，我便回到了8班，继续给学生讲文言文游记。

只是我回不到刚才的状态了，陷于刚才的尴尬之中。在代课老师看来，请我过去是给他帮忙处理事情的，没想到这个孩子没把我放在眼里，跟他吵得更凶了。而大多数学生都抱着看热闹的心态，有的很兴奋，这真是尴尬了。

直面学生和老师冲突的尴尬

第七节课下后，我叫了几个孩子，了解当时的情况，才真相大白。原来莫家豪课前说了几句话，老师上课后他便没说了，过了十余分钟王志勇低声叫旁边同学，老师以为是莫家豪说话，冲突便爆发了。

快上课了，我将王志勇叫来批评了几句。这个事情给我提了一个醒，给学生上课，要避免和学生发生冲突，尤其要避免和刺头学生当面冲突，否则闹僵了，老师真的下不了台。