金钗之年的我，是最好的我，而你是最好的你。人生中最幸福的事是什么？莫过于我喜欢你，你也喜欢我；我喜欢写文章，你刚好也喜欢看我的文章。
如今社会，垃圾分类已成人们共议的话题。垃圾分类是什么？有什么好处？对于垃圾分类，各家报纸纷纷发表文章，证明自己的想法。虽都是长篇大论，但说到底是一个意思：这样做环保，可以为国家环境做贡献，促进可持续性发展。
同样涉及到一个“分”字，现在正在进行的分班考试和垃圾分类，是一个意思吗？
那天，我去楼下取快递，小区门口的保安问我：“像你们这么这么大的孩子，不是刚毕业考完吗，去哪个学校也知道了，怎么没一个人下来玩，放松一下？”
我浅浅一笑：“都忙着分班考呢。”
不知情的人也许认为，一个学校中，一个班的学生和班主任都是抽签决定的，难免会有好学生和差学生分到一个班的情况。但是，其实并不是这样的，一个学校中，都分配了实验班和普通班。
新初一开学前，都要进行这次分班考试，分数的高低，意味着能去一个什么样的班，能不能在最好的老师和最好的资源下学习。
初中新生们，都利用三个月之长的暑假无日无夜地“刷题”，起早贪黑地上补习班。这么拼命学习，无非是想在开学前的分班考试里，从众学生中脱颖而出，在实验班学习，中考考个好高中。
可谁又在“题海”中，明白各家报纸为什么没有对分班考试进行报道？家长们都想让自己的孩子进实验班，但是他们却忘了，建立“分班”的目的究竟是什么，难不成只是让一小部分学生考一个理想分数？
对于这个问题，教委自然是不赞成分班考试的。也许他们认为，分班考试是在老师带领下，尖子生对普通生的一种歧视。既然都愿意花时间来学校上学，况且我们又处在平等的社会，那么就要让每个班学生的学习成绩有好有坏，就像小学那样，平等的老师教平等的班。每名学生都有权利享受最好的教育。
就像有些人不赞成垃圾分类一样，既然都是垃圾，都往一个地方送，为什么还要分来分去。有些可回收物，不一定就真的被回收了，真正可以回收的，只是占一小部分。
而另一些家长们，他们忘了自己的初衷，只是随波逐流，听别人说实验班好，便也拼命跻身到实验班，只知道自己的孩子，不能跟别的孩子不同。
如此便似服从垃圾分类的人，垃圾分类政策实行后，他们没有自己的看法，只是服从命令似的被迫垃圾分类，不敢反驳。
我认为，垃圾分类和分班考试的性质是一样的，所谓的垃圾分类是为不同的垃圾找到它该待的地方，再通过不同的路径，为城市环保做贡献。
分班考试何尝不是如此，不同学生，去到适合自己的班级，相当于学校根据每个人的成绩，为每个学生量身定做了一个属于自己的学习空间和老师，进行学习。
不管是在普通班还是实验班，不管考上的是什么样的大学，不管从事哪一个职业，他们都是在奋斗。你说，我们是为中华崛起而读书，那么你若学习成绩好，就不要嘲笑普通学生，他们以后可能比你有出息；你若是身在实验班，不要骄傲，没有人会抢着要你，那只是适合你而已。
垃圾分类，也许它们的宿命只是一片小小的垃圾而已，但它们的正确处理，为城市建设做出了很大改善。
分班考试，在一个适合自己的班级读书，当然是件好事。他们每个人都是值得尊敬的，不可以去讥讽，嘲笑；他们没有贵贱之分，因为每名学生都是祖国的栋梁。
从垃圾分类到分班考试，我是这么看的，你呢？
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