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除了智商和情商,你还知道什么是“动商”吗?

除了智商和情商,你还知道什么是“动商”吗?

作者: 自由译者小帮 | 来源:发表于2018-07-21 05:37 被阅读24次
    除了智商和情商,你还知道什么是“动商”吗?

    “智商”和“情商”这两个词我们耳熟能详,即使不知道确切定义,也能通过身边的案例说出个八九不离十。如张三人是聪明,智商高,可就是情商低,不会跟人打交道。可是,当有人跟你提起“动商”这个词时,你的心中是否会冒出一个大大的问号——纳尼!这是个什么鬼?不会又是你随便编造的吧?

    这回还真不是!

    一、动商是什么?

    动商,英文可称为Motor Quotient,英文缩写为MQ,是继智商、情商之后,提出的全新概念。

    动商有狭义和广义之分。 狭义的动商是指个体的运动商数,是个体克服自身和客观事物进行身体运动的能力,是人的运动天赋水平和运动潜能发挥能力,主要包括:运动素质、运动心理、身体机能;

    广义的动商是指一切通过人的身体或身体某一部分活动所表现出来的人的自然属性和社会属性,包括身体运动、生产劳动、生活行动的特质和能力,由先天遗传、后天环境和后天调控共同决定。

    它是由南京理工大学体育部主任、硕士生导师王宗平教授于2012年提出,并于2013年4月在南京理工大学专门成立动商研究中心。

    二、动商与智商和情商的关系如何?

    动商是智商、情商的基础,三者互相渗透、互相影响。一个健康的个体应是智商、情商和动商均衡发展的个体。有人把动商、情商和智商视为三角形的三边,动商是底边。在人生的不同阶段,三条边有所偏差,比如在婴幼儿阶段,动商远远大于情商和智商;青少年阶段,动商还是高于情商跟智商,差异变小;中壮年阶段,情商智商高于动商;老年阶段,动商最重要。

    三、动商的重要性如何?

    “动商”被认为是继智商、情商之后的第三种人格,动商又是情商和智商的基础。

    早在2012年5月14日的《中国体育报》上,“动商”概念提出者王宗平教授就指出,成功=50%情商+30%智商+20%动商。

    巧合的是,2013年厦门大学自主招生,成绩=50%笔试+30%面试+20%体测。

    《中国体育报》曾披露 “政界要人、商界巨头、科技精英等,他们都具有一定的动商。”

    普京是柔道高手,奥巴马爱打篮球,扎克伯克爱跑步,王石是登山家,潘石屹跑马拉松,日本文学家村上春树跑步几十年,还写了本书《当我谈跑步时,我谈些什么?》……

    南京医科大学专家王民洁给出了动商理论的医学依据:运动时,人体90%以上的毛细血管都处于流通状态,而安静时,人体只有10%~20%的毛细血管处于流通状态。运动可以使得大脑获得更多的养分,提高大脑活动效率。

    四、我国动商教育状况

    近年来,有关我国青少年学生身体素质下降的报道屡见不鲜。是我们历来不够重视体育运动吗?非也!

    北大校长蔡元培提出的“学术自由,兼容并包”口号大家不陌生。其实,他也是提倡体育运动的。蔡元培先生所倡导之体育,始终与他所倡言的“完全人格”联系在一起。早在1912年5月,蔡元培就提出“普通教育养成国民健全之人格,教育者是养成人格之事业”。1919年2月在《教育之对待的发展》一文中,他提出“盖群性与个性的发展,相反而适以相成,是今日之完全人格,亦即新教育之标准也”。在“完全人格”中,蔡先生将体育置于首位,他说:“体育最要之事为运动,凡吾人身体与精神,均含一种潜势力,随外围之环境而发达,故欲发达至何地位,既能至何地位。

    毛泽东在湖南第一师范上学时,在《新青年》上发表了《论体育之精神》一文。其中一句话现在广为流传。体育之精神,实质其实就是在于“文明其精神,野蛮其体魄

    1952年,毛泽东提出“发展体育运动,增强人民体质”,号召全国人民重视体育运动,这在提倡全民健身的今天仍然具有时代意义。

    即使在物质匮乏的年代,我们也未曾忽视体育运动的重要性。

    改革开放后,中国人的生活水平逐步提高,由温饱过渡到小康社会。人们对食物的原始欲望得到了充分的释放,于是,人们的肚腩也开始膨胀起来!并影响了下一代。

    2017年5月11日,首部《中国儿童肥胖报告》发布,该报告显示,1985-2014年,我国7岁以上学龄儿童超重率由2.1%增至12.2%,肥胖率则由0.5%增至7.3%,相应超重、肥胖人数也由615万人增至3496万人。

    与此相对应的是,中国学生的体质连续30多年持续下降。不良的饮食习惯加上缺乏体育锻炼,是造成这种现象的主要原因。

    中国学生从小面临繁重的学业和很大的升学压力。体育,作为一门边缘学科,地位尴尬,似乎成了可有可无的课程。毕竟,高考这根重要的指挥棒是不用考体育的。于是乎,我们时常能听见“马上就要期中/末考试了,今天的体育课不上了,我们复习数学(语文,英语)” 。

    到了大学,时间相对自由,体育课也正常开设(通常是大一大二),可是由于长期缺乏对体育运动的重视,学生已经提不起兴趣了。短短的800米,1000米测试就足以让无数大学生们龇牙咧嘴,大喘粗气,冲线后倒地不起了。他们带着“体育=痛苦”的记忆,告诉下一代:孩子,将来你不要从前体育运动,那太痛苦了!恶性循环就此形成。

    一百多年前,外国人蔑称中国人为“东亚病夫”,我们用了几十年时间才摘掉这顶极具羞辱性的帽子。现在,是时候提高警惕了!普及动商教育刻不容缓。

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