家教决定孩子的出息，门风决定孩子的教养。中国向来高度重视家教和门风，历史上那些名门望族之所以培养出无数伟大人物，无不得益于此。可是，现今大多数家庭，孩子可谓是“位高权重”。
全家人都围着一个小家伙转，孩子时时刻刻都扮演着被爱的角色，要什么家长都会千方百计地满足他们。久而久之，很多孩子认为从家长那里得到东西是理所当然的，从而只知道索取，不知道回报，更不会想着去关心别人和感激他人。
父母总希望给孩子最好的东西，须知最好的东西就是良好的教养和优秀的品格，而拥有一颗感恩的心也会让他获益良良多…
真正的感恩之心是通往幸福的捷径，它比我们想象的还要重要。
感恩的心态对于健康有重要意义。研究表明，5分钟的感激心态，就能使神经系统趋向平静、使身心达到和谐状态。每天15分钟的感恩思考，能使人体对抗外来细菌的免疫抗体大幅度增加，使良性荷尔蒙分泌量显著提高，同时压力荷尔蒙明显降低。因此，培养感恩的心态可以帮助孩子拥有更健康的一生。
当你和孩子在一起时，你有没有这样一种感觉：他好像越变越冷漠；他只生活在自我环境里，对你的爱与关心毫不在意；他认为有很多事都是应该的，他不懂得怎么去关心别人、体贴别人感受；他很自私，经常挑剔或埋怨、几乎没有赞美的话。我想，这些都是因为他还没有成为一个懂得感恩的人。
感恩教育，需要先有切身感受，才能有感而发。因此，要让孩子先有被接纳、被认可、被需要、被称赞的感觉。父母先要学会感恩——从孩子身上学会感恩。
只有我们父母先成为一个会感恩的人，用行为和话语来温暖孩子的心，用爱来接纳孩子的本性，用心来感谢他们的进步与努力，他才可能爱身边的一切。
教育感恩，还要让孩子学会凡事都看到积极的好的一面，学会发现事物的独特价值，让孩子习惯于在平凡的事物中寻找值得感谢的地方，锻炼从错误、失败和逆境中去学习、去成长的能力。
堵车时，感谢有这个空闲时间可以放松一下、想想事情；班里有淘气的同学，感谢他们的存在，锻炼了自己控制注意力排除干扰的能力；别人把脏活、重活都留给了自己，感谢他们的信任，给了自己额外的锻炼机会；感谢每一次错误和失败。
感恩之心是强求不来的，但是我们可以通过对平时小的礼节的要求，让孩子习惯于敬重长辈的做法。有了基本的恭敬和尊重，才有可能生出感恩之心。
其实，父母养育孩子本是尽自己的本分，并不是为了日后的感恩。只要父母是无条件地爱孩子，并且不是溺爱，那么孩子自然是会爱父母、感激父母的。我们教育孩子要有感恩的心态，并不是为了自己的受益，而是为了孩子有个健康的心态。
感恩之心，是心灵成长的营养剂。通过感恩教育孩子们知道每个人都在享受着别人付出给自己带给的快乐。当孩子们感到他人的善行时，就想到今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，使他们从小知道爱别人、帮助别人 。
感恩是由内心发出的，需要不断用心去寻找、探索和发现。一个感恩的人，不仅可以通过感恩带给他人快乐，而且更是通过他人快乐获得自己内心的满足。因此，我们在培养孩子感恩的品格上，需要注意引导和营造一个发现感恩、分享感恩的环境。而一个懂得感恩的孩子，是父母的荣耀；他犹如百合花因美丽的生命而散发芬芳！
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