生动的人生处事课
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平时不善言谈的闫申存,给谷盎上了生动,深刻的一课。
一天,他们一起值班。带班领导因故没来,可是,就是在值班期间,发生了一起学生打架事件。当时的科任老师习惯性找值班领导,值班领导便给闫申存,谷盎等其它值班的同志打电话,让其迅速到场。这对于闫申存而言并没有什么,闫申存是专业值班人员,随时应对突发事件,紧急问题。可是,另外的同志不行,因为他们是一线老师,必须站在讲台上,看守学生,这些都是学校硬性规定。
值班领导还是分别给闫申存,谷盎等值班同志打电话,要去看看,问题发生在具体哪班,什么位置,不清楚?安全无小事,责任重于泰山。领导的电话就是命令,一切行动听指挥,一切行动听命令。谷盎不得不安排好自己的学生,让自己的学生自学,迅速寻找赶往事发地点。
知道不是自己所在年级,再到附近九年级查看值班表,不是毕业班,这样便所定八年级。真的凑巧,看到一个家长在楼道徘徊,一问便知,打架学生家长,老师打电话,通知到学校。这样,顺利找到事发班级,班级辅导学生老师。打架双方班主任老师都在,询问事发原因,经过,闫申存也在。谷盎看到此景,让家长与学生班主任接头,便告退。因还有自己的学生。
放学后,看着走读生安全撤离,再到政教处,这时打架学生及双方班主任,家长都在。因这件打架事件,发生在两班之间,并且在教室内打的相当激烈,当时,班主任在位,拉都拉不开,情节严重,影响恶劣,班主任只有交付政教处,等候政教处处理。让其双方家长把自己的学生领回家去,好好教育。
问题发生了,值班领导未能赶回来,唯恐事态进一步扩大,恶化,找钟揍寇领导替岗。钟揍寇领导很好使,热心,认真,勤快,来者不拒,有求必应,有急必救,事事关心,有名的学校消防人员式人物,具有“小事不决问揍寇”,钟揍寇就住在学校,平时,该自己,不该自己依然坚守,学校是我家,我爱我家,这就是他的理念,宗旨。
上周,值班领导有事,找到钟揍寇,顺利接受。这次又想到钟揍寇,自然仍然是当仁不让。
可是,就在看守走读生安全撤离学校的时候,谷盎发了学生撤离的图片,附带了文字说明。敏感,精明的闫申存发觉问题,值班领导很精明,很敏感,校长看到一定会意识不是钟揍寇认真负责,而是该谁谁不在?起初,谷盎还解释校长留意所发图片,文字,并不会介意,意识到该谁不该谁?只要有人坚守,单位平安无事便好。
可是,人心隔肚皮难测。闫申存鼓动谷盎给值班领导打电话,找出电联的确切理由。谷盎也就不犯思考,拨动自己手机。真的忘记了,用办公室电话。真的应验了那句话:冲动是魔鬼,智商为零。结果,未接。刚才还给钟揍寇通过电话,钟揍寇嘱咐安心在家度蜜月,现在无人接听。
也许真的身不由己,也许,闫申存言中了,值班领导真的很在意:所发信息,值班领导有所忌讳。可是,事过境迁,无法撤回。明白:一,言多有失,少说为佳。二,智者少言,不说则已,用心做事,用脑思考,句句箴言。
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