教育，慢慢来

    中期检测结束，阅卷、评分、分析，排名不前，也是内心忐忑不安。

    语言中流露出了急促不安之状，眼神中少了自信的微笑。一幅不太相信的表情。

    知你用心，服出颇多，午间、课间都和学生在一起缠，也是不甘落后的。月测成绩斐然，应是正常，这次却是异常。

    你还是焦虑的，问我有何良方？今后如何施教？课外如何辅导？能否再调整一二节课？……

    一连串的几个问题，不知从何答好。心态放好慢慢来，就应一如既往地去做，应忌一曝十寒。发现问题正好，抓住没有攻破的问题，一点一点逐个破解。

    你又怕是问责，又担心家长有看法。大可不必这样去想，不必在别人眼中苟且偷生而活，活得应是自我。良心的事，就凭良心去做，问心无愧，心之坦然。

    不去刻意地追求第一，那样太累，人累尚轻，心累太重。教书是一年接着一年干，学生终究会长大，总会有一天离开你的教导，而守巢的总是我们自己。为一次不理想的检测成绩而自我施压，未免也小题大做了。

    教学反思有，但不必太苛求，尽力做好每一天的工作，一步一个脚印，踏踏实实去做，功到自然成。

教育，慢慢来 教育，慢慢来 教育，慢慢来