美文网首页备课
实用贴:期末复习备考教研组长、教导主任怎样才能抓到点子上?

实用贴:期末复习备考教研组长、教导主任怎样才能抓到点子上?

作者: 王红顺 | 来源:发表于2021-01-11 21:08 被阅读0次

    [红顺视点]:实用贴:期末复习备考教研组长、教导主任怎样才能抓到点子上?

    教导主任是全校教学质量第一责任人;教研组长是学科教学质量第一责任人。教导主任强,则学校质量强;教研组长强,则学科质量强。在期末复习备考关键阶段,如何向管理要质量?如何向复习要质量?如何实现科学高效应试?这就要求教研组长、教导主任能抓到点子上。

    如何抓更有效,为此特提出六点建议

    一、抓时间调整

    最后二小周复习期间,社团课程考核结束后可暂停;体音美、微机等学生喜欢课程第一周不能停,第二周提前组织分知识、技能二项测试;非统考的科目学校要组织严格考试,成绩以等级制纳入奖学全发放及三好学生评选之中,否则教师、学生会不重视这些学科。

    二、抓课程课时安排

    班级协调,每天上午主科可二节连排,便于考试或讲评、订证试卷;可以学科走班复习,比如同一学科同时安排拔高、强化、夯双基三层同时上课,三个班教师组团,学生自由选择。也可以二个教师互相换班复习,查出疏漏知识点;当然,也可以分工选强项专题备课,备好专题一上就是整个年级。

    三抓教研与考核

    考核应釆取捆绑制团体考核,一损俱损,一荣俱荣,先考核一拳头,再考核一指头,即先考核学科整体水平,再考核学科个人;先考核班级总成绩名次,再考核学科名次,若团体、班级不理想,个人考核受牵连,即降低一个评奖等次。同时对学科分差相差较小的学科给予加分奖励。用政策杠杆来撬动团队合作,确保团队智慧优于个人智慧,避免同学科过度竞争中留一手出现。

    研究连续三年期末县区统考试卷。将最近三年市县(区)期末卷调​出来,以年级学科组为单位研讨:涉及到知识点,考到什么程度,怎么呈现,尤其是让教过该年级、用过该试卷老师谈上届学生考试遇到共性问题、典型问题,对本届教师教学建议。试想,这种问题前置,提前预防,同时围绕考什么,就讲什么、学什么、练什么,这样教学评相匹配,成绩定会大大提升。

    假设我是命卷人,命一套期末试卷。每个学科可让教师在研究课标及以往试卷基础上,以我是命题人身份,命一套试卷,让教师互相传阅,检查题型及知识点漏洞,当然也可精选组卷考。

    开展试卷讲评课、习题课、复习课三大课型研讨。

    四抓备课与作业批改

    备课提倡写简案、实用案,提倡批到试卷、资料上;提倡用课件提升课堂容量。

    复习测试的试卷要精选,原则上要求拼卷,不可随意印卷。另外,凡印必做,做后必评,评后必纠,纠后卷善存,存卷错题必星级复习。

    五抓常规考试

    从练与考关系处理看,存在的共性问题是有的教师练考不分。学生小测验时,遇到学生不会或易忽视问题,轻的通过提示或强调关键词句“好心”提醒学生,重的竟然让学生停下来,在黑板上讲起来;没有时间观念,啥时学生做完啥时收卷;对学生的卷面书写平常不做严格要求;学生随意使用演草纸……。造成的后果是,真正的期末考试时,学生没有时间观念,试卷总是做不完;书写习惯没养成,学生书写涂抹现象比较严重;更可怕的是学生身边没有了“最亲近的学科教师”,缺少了“护身符”,缺少了关键的语音提示,学生不会独立思考、做题。况且教师还多数错误归因为学生考场紧张,发挥不好。练习与考试的关系是:练习如考试,考试才能如练习。

    因此要求教师,自己班级或年级内组织考试,要像正规考试那样严格,对学生书写要规范要求,字体大小适中,要求学生做到认真答题,认真检查,验草纸使用要有要求。考试时不提醒,学生做题时不提示。

    启动试卷检查模拟考试,对检查技能进行训练。一是在模拟考试时,留出一定时让学生启动检查模式,一是对检查出问题用红笔标出,看谁借助检查得分多。当然各学科也可以采取以专题形式开展学科试卷检查方法、策略分享会。

    六、抓好三节提分课

    1、押题课

    思路:以学科年级备课组为单位,在研究当地三年试卷命题方向,结合手头资料,再加上对学生考练易错易混地方了解基础上,针对丢分率最高专题、模块,集中团队智慧,猜押考试重点题型,目标非常明确,猜中学生做对,一分不丢。

    ​2、重点错题同桌互检消化课

    ​1)语文、英语

    A生字词

    ​①将学生同质分区组成对子小组即优对优、中对中、差对差。

    ②出题想办法难倒对方。对子互相先从整本书中挑自认为重要的、难记的、易出错的生字词或英语单词、词组20个让对方默写,看谁选的字词难倒对方多。可进行三局。

    B查盲区

    围绕课本角角落落互相提问,防止出现知识点盲区。

    (2)数学(理化)

    ​①同语文同质分组。

    ②互相抽检对方试卷中三至五​道4星级重点错题,让对方说思路、说方法。

    3、考场技法及试卷检查课​

    ​1)拿到考卷后5分钟内应做什么?怎样把握正式答卷前黄金三分钟?

    ​2)这7种试卷检查策略要教给学生

    试卷检查不是把试卷上题再做一遍,也不是顺着原思路再看一遍,更不是仅看看是否有无算错地方。

    ①三时态试卷检查法。它指的是试卷检查依据时间充足与否分为三种情况(a)应急检查法,b)快速检查法。(c)时间充足采用常态检查法。

    ②借助演草纸检查试卷。

    ③作答时就标记检查重点。

    ④检查是否漏题。

    ⑤检查题目要求。

    ⑥遮挡法检查。

    ⑦依据学科特点确定检查重点并采取不同检查方法。

    熟题当作生题做,生题按程序做,绷紧这根弦,就可避免低级错误的出现。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:实用贴:期末复习备考教研组长、教导主任怎样才能抓到点子上?

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/iyljaktx.html