【人生感悟】老了的我缺少了激情

　　不知不觉做班主任亦有二十九年了，本周我值周，在我的看管之下，延点自习住校生的打闹。我暗自怪罪自己的学生太不争脸了，或许这是衰老的征兆，拿行话说是猫不逼鼠了，我刚警告了学生，谁知刚出教室，就又闹腾了。我觉得这和年龄有关，二十多岁做班主任时，我是孩子王，和学生们融为一体，我们一起疯一起乐。而三十多岁做班主任时，学生是惧怕我的，每当我从教室门口经过，教室立刻鸦雀无声，每晚躺在床上，我都在想哪个孩子需要教训了，得用什么方法教训了。如今快五十岁了，我对学生的调皮早已失去了火气，甚至于有时候我还欣赏着他们的淘气，实在出格了我才会大喝一声。

组织学生防溺水签名

　　有时候我也在问自己，何必每天留下文字来见证自己的生活，完全可以将闲适的时间拿来读读书走走路，或是干脆什么也不想什么也不做，就静静地躺在床上发愣打一下瞌睡，也是一种真实的生活。或许，我这么逼迫自己留下文字，仅仅是为了应对一种惯常之力，仅仅只是想让生活能够多一点盼等，至于这些文字有多大的价值有多大的意义，我从没有细细想过。十多年前刚刚走进网络，我是兴奋而充满激情的，甚至不乏灵性，而今我更多的承受着才思枯竭的苦楚。

满脸沧桑

　　不想就这么老去，或许我并没有长大，目光短视知识浅薄，连曾经那么信奉的勇气、智慧、思想和信念都成为了远行的牧歌，没有追求，没有信仰，也就丧失了行动与思考，以至于当我重返过去生活的现场，都心生了怕意，增多了莫名的畏惧，我吃着老本，再也没有创意的价值。每每与创意对接，我总会想起在教室望着一群富有灵性的孩子，漫步的欢悦是那样触动着我的心智。那就是我最期望的生活状态，在自主自由中拥一份畅快的呼吸，如此感觉很美。

【人生感悟】老了的我缺少了激情

　　面对教育，面对日常的生活，感觉越来越丧失了敏锐的触觉，思考的力量在渐渐地萎缩，没有了感动，没有了润泽，没有了欢悦，一根绳子紧紧地束缚着身心，对自由的渴盼，我很想放下，让自己尽快回头，那么担心魂灵会在麻木中连痛感都会丢失，到那时只能用可怕来形容。

　　五十岁近在眼前，我很清楚年轻再也不可能复活，带着一种怎样的心态生活，当成为我需要经常思考并践行的问题，并能够获取力量散发出睿智的质感。与世无争，但不能拒绝强劲与韧性的砥砺与磨折，这其中会经历苦涩，重要的是要将苦化为淡淡的甜味，如此人生才会有更多的从容。毕竟周遭又太多的能人，有太多的贤士，谦卑而敬畏，就能习得从容。

　　越来越迟钝了，越来越缺少有创见性的想法，毫无疑问这是走向衰老的必然之路。为此，我已经在奉劝自己，少为不切实际的事烦忧，心怀平常心，走自己欢喜之路，活着或许会有更多年轻的滋味，更多哲思的意蕴留存在岁月之中。