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昨天，三月一号，周一，是新学期孩子们开班上课的第一天。
晚上的雨，变成了早晨的雪，老大不小。
路上不老少送孩子的车，还有顶风冒雪的三轮车、自行车，有些堵。
又是一个新学期，很多家庭，又开始重复去年的故事。
说到孩子，很多家长爱恨情仇，咬牙切齿。
昨天，微信上读到了两个孩子的故事，与大家分享一下。
一个是郑州一位姓杨的公交车司机讲述的的故事，有图有视频，一个真实的故事。
杨师傅在某停靠点停稳车，等乘客上下车时，一位10岁左右的小男孩到前门对杨师傅说，“我妈妈怀孕了，走路慢，请司机叔叔等一会儿”
妈妈上车后，小男孩给师傅敬了个少先队礼。
公交车在某个路口等红绿灯时，小朋友又跑过来，给师傅送来俩橙子
杨师傅说，这是他吃到过的最甜的橙子。
另一个是李娟写的《隔壁的孩子》，或许是虚构的故事。
也是一个小男孩，九岁，三年级。
孩子家庭条件很一般，或者说挺差。母子俩住在不足二十平米的租屋里，过着简陋寒酸的生活。
故事是孩子挨打的故事。
孩子几乎每天都要挨两次打。早一片，晚一片。
挨打的原因也简单，早上往往是没好好洗脸，晚上可能是算术题做错了。
孩子挨打，也哭，也反驳。
比如因为题错了打他，孩子会一边躲一边哭喊：“你什么也不懂！……你不懂装懂！……凭什么你说我错了我就错了？”
打累了，吵累了，俩人又坐到一起，继续研究下一道题。
每次挨完打不到20分钟，就开始妈长妈短地说这说那，研究商量柴米油盐事儿，认真地出谋献策，一点也不记恨。
直到下一次挨打时，才想起一切，边躲边愤怒地大喊：“你总是打我！你为啥总是打我？我杀人了吗？我放火了吗？”
孩子的喊叫会换来力度更大的打，实在招架不住了，孩子就开始求饶：“妈，别打了！我再也不敢了……”
他妈会坚持打完。
打完后，先是一片寂静。稍过一会儿，当妈的就开始哼歌：“……分手不是唯一的结果……”
儿子跟着大声地顺出下一句：“既然我并没犯错，为何还要离开我？……”
然后两人一起快乐地唱。
很欣赏第一个孩子，很喜欢第二个孩子。
都是别人家孩子。
好孩子是生出来的。
好孩子更是养出来的。
第一个故事中，孩子妈妈没有出场。但相信一定是个举止优雅、谦和有礼的母亲，甚至可以想象，孩子生活在一个富足充裕父母素质极高的家庭。
第二个故事，母亲是主角之一。虽然有打孩子毛病，但看得出，本身还是一个心态阳光、豁达乐观的母亲，与孩子相爱相杀，但母子关系亲密。
所有的孩子都应该是好孩子。
所有的孩子都能成为好孩子。
特别声明，坚决反对打孩子。
记于2021年3月2日
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