习作《观察日记》教学反思:
教学中,围绕教学目标,我设计了以下过程:激发学生对周围事物进行连续观察的兴趣;----引导学生读题审题,明确习作内容→进行习作指导,指导学生做好观察记录,依据例文学会观察日记的写法→构思自己的写作提纲→-学生自由习作→作文评改,完善自己的观察日记→欣赏优秀习作→名篇欣赏。这节课最大的成功之处是:通过足够的交流,使学生对自己要写的习作胸有成竹。
本次习作也存在不足之处,表现最明显的就是习作中的语言不够丰富,虽然学生把观察对象描写得很真实,但总感觉叙述平平淡淡,关键是没有使用恰当的修辞手法所致。
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