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主题学习策略(三十一)

主题学习策略(三十一)

作者: 木易涵畅 | 来源:发表于2020-10-19 18:28 被阅读0次
    拓展书的整合课型

    拓展文章的课型

    拓展文章的课型一般有五种:自由阅读课、阅读推荐课、阅读检测课、阅读汇报课、阅读方法指导课。

    ——自由阅读课

    1.“自由阅读课”提出的理论依据

    《课标》中说“课外阅读是经常的最重要的语文课外活动,学校要为学生创造课外阅读的条件,通过多种渠道增加学生的阅读量?”

    2.“自由阅读课”课型介绍

    “自由阅读课”是在教师提前布置并规定一定范围,学生依据手中的资料,自选内容阅读的一种课型。

    3.课堂结构和流程为:

    (1)教师提出阅读范围和要求应明确简洁,从内容或体裁上划分范围,从阅读方法上提要求,时间应控制在3——5分钟。

    (2)学生自由阅读,时间在25——30分钟。

    (3)反馈阅读效果:以组内汇报交流,时间为5——10分钟。

                                2020.10.19

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