美文网首页语文主题学习策略
主题学习策略(十七)

主题学习策略(十七)

作者: 陌上杨 | 来源:发表于2020-09-27 18:58 被阅读0次
语文的理念改变教育

关于整合教学的策略

策略一

重视语用:

整合时,在教学目标和教学内容的选择上,最好要突出“语言文字运用”。

我们要向繁琐分析猛砍一刀,整合教学应在“语言文字”上下一番功夫。更符合学生的学习规律,走“认知——实践——迁移”之路,重在学会!

                                    2020.09.27

相关文章

  • 主题学习策略(十七)

    关于整合教学的策略 策略一 重视语用: 整合时,在教学目标和教学内容的选择上,最好要突出“语言文字运用”。 我们要...

  • 主题学习策略(二十七)

    精读悟法课的操作模式 1.梳理疑难,确定教学点 在预习课学生提出的困惑的基础上,教师把问题进行归类、整合,确定本节...

  • 主题学习策略(十六)

    语用点寻找途径 寻找语用点:我们在依据课标、文本、学生的基础上,用心地与编者对话,和编者对话的最好方式就是...

  • 主题学习策略(十八)

    关于整合教学的策略 策略二 基于学生: 教育家陶行知说:培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别...

  • 主题学习策略(二十)

    整合教学的基本模式 基本课型:1+x单元主题教学 1+x+y单元主题教学:贵在融合。“单元主题教学”就是把教材的一...

  • 主题学习策略(十九)

    关于整合教学策略三 一课一得: 上海师范大学知名教授王荣生说:“一节课的教学内容要相对集中,因而使学生学的透彻”。...

  • 主题学习策略(三十)

    习作指导课和习作讲评课的操作流程 习作指导课的流程 1.课前准备:提前一周布置本周习作内容。 2.情景导入:选择适...

  • 主题学习策略(十五)

    双主题的确定 “内容情感主题”的确定比较容易,只要教师读读每组的课文内容,或者看看《教师教学用书》基本上就...

  • 每日一思:泰州师说

    今天学习了泰州师说三个板块:教学策略、学科育人、主题班会,感觉收获不大。三个主题本身就很“落后”,教学策略,不如“...

  • 主题学习策略(三十四)

    拓展书的整合课型 ——阅读推荐课 阅读推荐课是向学生推荐适合他们订购阅读的优秀读物的一种课程。 它能激发学生阅读的...

网友评论

    本文标题:主题学习策略(十七)

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/mhvluktx.html