文/熊猫YKZ
影子导图大餐
昨天，猫叔的创业大课可谓是干货满满，让我受益良多，犹如饕餮大餐，十分符合我的口味，其中以下四道“大菜”，我想你也会喜欢。
❤️第一，列践行清单，舍读书笔记
什么是践行清单呢？就是你读完书之后，你觉得你自己应该怎么做？你把它列出来，这个是结合自身实际的，用于去指导我们的行动的。
读书这件事，如果我们不去结合自身实际去读，用处呢就很小。以前的我读书只记录金句，记录自己的感悟，读完后最多写一篇读书笔记，然后就没有然后了。
任何没有践行的读书都是“耍流氓”，接下来我们一起写践行清单吧！
❤️第二，做读书分享，学信息处理
猫叔说：这个办法有点狠。听完后想说：嗯，猫叔说的对，的确很狠，哈哈哈～
这个读书分享是指每读完一本书一遍是就立马把书合上，不准再翻，然后做一场分享，三分钟六分钟的，十分钟都可以。
我参加剽悍学霸的时候做了两次读书分享，都是边读边记录观点，那个时候的阅读的确目的性更强了，留下来的东西更多。但是实际上并没有让大脑动起来，所以，我决定开始践行读书分享，让大脑不再懒惰！
❤️第三，要以人为师，做超级用户
三人行，必有我师焉。如果这个人很牛逼，那么我们就更应该向他学习了。猫叔推荐了几个途径，其中一个就是做牛人的超级用户：读他写的所有的书、参加他的社区、分享他的观点、和他互动交流，甚至跟他一起工作……
我在向身边的牛人学习的同时，也应该找2位语文教学名师，向他们学习，读专著、听讲座、看他的公开课，做他的超级用户。
❤️第四，练倍速学习，试备课卖课
猫叔最后分享的就是倍速学习，还有就是做老师教别人，尝试备课、卖课，在“卖”的过程中，我们会发现问题，然后改进问题。
的确，倍速学习能节省我们的时间，锻炼大脑🧠；而教别人则是更好的学……这次听猫叔的分享就开始尝试1.5倍速，还比较适应，但是到了2倍速就不行了，感觉大脑还需要适应……教别人对老师而言是日常工作，但是还是做得不够，继续学习！
最后，感谢猫叔，感谢你让我走出自己的困境。
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