有一个好消息和一个坏消息摆在面前，你会想先听哪个？如果是我，会先选坏消息，因为我是一个悲观的积极主义者，喜欢把事情往坏处想，但又不会为此感到绝望，而是乐于去找寻解决问题的方法。或许这就是人的反脆弱性，“杀不死我的，会让我变得更强大”。
但是目前，摆在面前的，就有一个坏消息：为为的英语，半年没有长进。何以见得？上个周末，带她进行了一次蓝思的评级，结果比我想象得差一些，问题不在听说，而是Reading。客观地评价，这份报告很准，因为她确实没有学过Phonics和Reading的相关内容。而针对此份报告，有必要进行一次深刻反思。
妈妈的漫不经心
首先，还是要自我检讨，这大半年时间，在为为的英语学习上，确实有疏忽。因为工作和自我成长，分散掉一部分注意力，投入的时间较之前有所减少。但更主要的原因，还是“自以为是”，自己觉得为为英语不错，没有进行及时反思。所以，最可怕的还是“不自知”。
学习路线的偏移
最近发现，曾经让我引以为豪的学习路线，好像有些走偏。当然，《亲子英语》的学习路线本身没有问题，尤其在启蒙阶段，如果严格按照路线执行，可以有个不错的起步，为为就是一个例子（所以，妈妈们要坚持）。但有了一定的基础之后，还是应该去正规机构学习（无论是国际学校，还是其他机构），家长起到的是一个辅助作用。而我的问题是，没有及时带为为去上课。就像有病了，不去看医生，靠自己在家硬抗，或许疾病最终可以痊愈，但却花费了更长的时间。这样的机构，之前也找过，但因为各种原因，都不理想，其他也不想多说了，总之，“大品牌不等于老专家”，关键是遇到好老师。
很多事情，没有绝对的好坏之分，一个问题，从不同角度看待，或许就会有不同的诠释。
基础牢固
刚才在反思问题，所以不能找理由。但这半年，在英语方面，为为也没有闲着，只是进步空间和我的想象存在一定距离，这不就是认知偏差吗？其实，大部分家长的思路：做各种攻略，找个“好机构”，每周不辞辛苦地接送孩子上课。但是，在学习语言的过程中，不能把孩子全部交给老师， 家长也需要每天陪伴孩子学习，了解孩子的学习进度。还是那句话，如果家长都觉得难，就不要指责孩子学不好。我和为为，在没有英语环境的氛围中，坚持学习将近两年，所以老师对为为的反馈是英语不错，简单听说没有问题。行吧，也算是对我的一些安慰，帮她奠定了较好的基础。下面的任务，体系化的课程学习，继续保持听力练习。
拥有试错机会
起步早，有一点优势，就是拥有试错的机会。没有谁走的路是一帆风顺，早跌倒可以早爬起。有了良好的基础，在加上充裕的时间，只要不放弃，前途还是美好的。如果把它看成是一场球赛，输了一两个球，并不意味着会输掉全局。就害怕选手心态发生变化，一旦心死了，比赛也就结束了。
此消彼长
疏于学习英语的另一个原因，就是为为对中文故事的热爱。每天除了我给她读书之外，还要听上一两集音频故事，这也使得我们非常顺利的从绘本阅读进阶到文字书籍阅读。而且为为始终对书籍保持着浓郁的兴趣，词汇量也积累得很快。
还是那句话，不要太在意一时的得失。人的一生都是一边疗伤，一边成长。发现问题，解决问题，这就是人生的常态。只要保证这次比上一次做得好，那么就离目标更近一步。
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