不知道从何时起，我不怕犯错了，我知道犯错对我来说，是一个很好的学习机会。我会不断总结自己所犯的错误，并积极改正。今天继续分享《正面管教》一书。
《正面管教》这本书，我决定放慢速度慢慢看，开始第二遍的阅读，准备读上三遍。并购买了一系列的书籍阅读。今天看到了“矫正错误的三个R”，特别有感触，想到中午和婆家姑姑的聊天，更是矫正错误的解决办法。
矫正错误的三个R
001 承认——“啊哈！我犯了一个错误！”
002 和好——“我向你道歉。”
003 解决——“让我们一起来解决问题！”
女儿写作业拖拉，也是我工作太忙，没有兼顾上好好管教的原因。中午婆婆一大家人去亲戚家吃饭，我特意留下女儿在家中补作业。待他们走亲戚回家时，我和女儿在吃饭，他们开始说教，说女儿，要好好写字，多听妈妈的话。不好好学习，以后就怎么怎么样。
突然就想到《正面管教》一书中提到，很多人心里想孩子变得更好，可是口中出来的话却是贬低孩子的话。原话书中出现很多次。
我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的观念，认定若要让孩子做得更好，就得先要让他感觉更糟？
我就认真的对家人说到，孩子需要多鼓励，如果一个孩子常听到批评与指责的话，那么他会从心里感受到自卑，觉得自己真的很差。
我们的本意是想孩子成长为更好的样子，可是出来的语言却是：你这么差，怎么能考上好大学？
当家长说出这样的话来时，孩子会怎么做？会反过来想，嗯，我不能这么懒散，我要努力，我要考上好大学？我想，答案是否定的。孩子们的思维很简单，他们的心里更多的觉得，唉，算了，不努力了。妈妈都觉得我考不上大学了，我肯定不行，还是早早想好退路吧。
一旦孩子有了这个心思，那么事态会往好的方向发展吗？答案是否定的。孩子只会按照父母对孩子们的批评中，一步一步走下去。
而鼓励却不同。
我今天和姐姐特地说到她女儿数学只考了16分的事情，我让她以后不要逢人说这件事，更不要当着孩子的面说。要鼓励她，比如，你看你语文考的真不错，比爸爸妈妈小时候好多了。你加强阅读，多写字，一定会表现的更好的。
比如说到英语，你可以告诉她，我们农村学习的教学水平有限，我五年级才开始学的英语，老师也不专业，英语考这么多分已经很不错了。
关于数学，可以说，虽然你这次考的并不高，但是相信你认真听课，认真做习题，明年一定会有进步的。
你看你你静静姑姑，是不是考上了大学，学的专业也特别好，现在在大城市，有一个好的工作，多好呀。你只要努力，一定也可以的！
要看到孩子表现好的方面，并且鼓励她，相信她，可以做得更好。贪玩是孩子的本性，不要打压，让孩子在玩中学知识，这需要家长的引导。
在鼓励中也要提出解决方法，可以对标榜样，拿身边的人举例，更有说服力。对标榜样时，不要打压方式，要表现出相信自己的孩子一定也可以有所成就。
我们做这些，不是违心而做，而是发自内心的希望自己的孩子变得更好，并且正确的表达出来，而不是以打压的方式来激励孩子努力学习。
我想到了书中说到的赢得合作的四个步骤
001 表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的 。
002 表达出对孩子的同情，而不是宽恕。同情并不表示你认同，或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时，你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。
003 告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面肉个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。
004 让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。
人生在世，难免犯错。做为成人，犯错都是常事，更何况孩子呢？积极的鼓励和赞扬很重要，一旦孩子有了正向的鼓励，他们会潜意识里觉得，你是他的朋友，而不是对立方。赢得孩子的合作，而不是在言语上赢了孩子。
我看到当家人说起她考试的分数时，她不好意思的脸庞，当时就觉得总是把这件事挂在嘴上并不妥当。而看完这本书的，我找到了解决办法，并告诉了她的父母。
我准备找到机会把这些话，也亲自带给小姑娘。并且在以后他们姐弟俩来到六安后，带他们去书店选书，一定要让他们从小养成读书的习惯。
现在这个社会，越来越不缺乏物质了，我们这些年经济并不宽裕，一直不知道该怎么对待身边的侄子们，通过在社群里的学习 ，在知识的海洋中遨游，我明白我在经济不好的时候，该如何向孩子们表达对他们的爱意。
我可以给予鼓励和支持，并告诉他们学习的方法。告诉他们大人们的成长历程，也不是一帆风顺的，要相信，遇到挫折是正常的，而面对挫折时，我们怎么做才是最重要的。
我可以带他们去书店，让他们自主选择合适的书籍，养成读书的好习惯。
可以带他们去爬山，去野炊，体现大自然的乐趣，而不是去游乐场。
人人都有为他人提供价值的地方，需要我们用心去发现。而我们所学到的知识，最终是想让自己变得更好，同时也要让家人变得更好。家人是我们最基本的成长共同体，一荣俱荣，一损俱损。
错误造成的时候，不埋怨，不指责，而是耐心陪伴，积极鼓励，一起解决。
要相信，犯错，也是一种学习机会。只要是学习机会，我们就一定要把握，学习如何解决问题。
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