这是属于女儿侯欣吟的第二篇小故事。
故事创编图+语言
有两个结巴沟通起来，不爱动嘴就喜欢动手。常常都是面红耳赤，不知道是说不出话来憋的还是被打成了家常便饭。
这天结巴二人相约去打猎天，没走多远就听见小羊咩咩直叫。一个箭一般的寻了过去，另一个也不示弱嘴里嘟囔着“我----打”!羊还没靠近，这两人又扭打的难舍难分。什么抓、咬、踢、踹、挠一系列的组合动作，练就的可是炉火纯青。看来是一定要昏天黑地才肯善罢甘休啊。这嘿哟嘿哟比羊叫的可起劲多了。
一个结巴鼻青脸肿的想爸爸，另一个眼泪汪汪的想妈妈，他们俩垂着头，不知怎的哼也不敢大声哼了，花着的脸一会儿白一会儿红。至于羊早没了踪影。
一个结巴心想"如果羊打着了，一人半只也算有收获呀！"另一个心想"羊没打着，自己居然成了被打的羊"。
经过这事儿之后，两个结巴居然不约而同的喜欢上了讲话。虽然还是结结巴巴，但是越说越开心，有的时候两个结巴居然说着说着，忘情的抱在一起。这热热乎乎的又是难舍难分！大家说这到底是怎么回事呢？
妈妈再谈创作细节:
首先不得不佩服孩子童真童趣的世界里，拥有无限的想象和创造。不论是天马行空的故事情节还是对沟通方式的探讨都值得称赞。
结巴一开始不愿面对自己的弱点到后来的内省、反思与成长，这是一个人不断去接纳自己从而欣赏自我与他人的过程。女儿对结巴这个人设的选择以及故事的立意都值得我学习。
当然一篇好文章，打磨很重要。不论是对细节、情感、画面呈现的深入挖掘还有语言文字表达的准确性，甚至口语与书面语哪个用起来更为适合？都值得推敲。我个人觉得正是因为这样反复的推敲，才会叩响孩子对写作的深度思考。
最后我想说虽然是创作一个小故事，但文章的结构依然会有多种可能。本文结尾对前文有呼应，巧妙的采用反问句的方式与读者进行了互动又增添了许多遐想空间。
网友评论