坐在窗边，本就亮堂的天空突然就黯淡下来。雨点开始缓慢而急促地飘下来。从开着的窗口飘了进来，落在了课桌上。书本上。
落在了手上，有些许冰凉，但不想把窗户关上，就这样一直下着吧，雨愈来愈急了，还是关上了窗户。以防前后桌的同学来控诉。雨急急地打在了玻璃上。汇成了一股股小小的通明的溪流。
声音噼里啪啦，玻璃窗上不知何时爬着一只黑蚁。在风里，雨里被打得东倒西歪，几次都差点从玻璃上掉落，但还是稳住爪子一步一步像喝醉酒的无家可归的浪子。
最后它终于沿着还未完全关闭的窗户里爬了进来，用爪子呼啦着脸，就不动了。
“我看你们都有抑郁症，我在台上搔首弄姿，你们都不感兴趣，兴致缺缺，没有任何的情感流露，麻木得让人感到害怕。”
讲台下对抑郁症感兴趣的同学，无精打采的同学，这一刻，发出了笑声。
讲台上的微胖的科研思维和创新方法的男老师，现在在对大家分析着似乎是所有老师每年必谈的话题——抑郁症，关于抑郁症单胺假说。这样的话题无端让人感到厌烦。
还不如看看窗外急骤的风景。
第一次听到老师讲抑郁症的时候，总觉得难堪到极致，低着头，红着脸，抖着身体，空白着大脑，抗拒都在每一个细胞叫嚣着。
后来似乎每一个老师的课程都会有这一个话题，就开始麻木与厌恶了，总是想着做些什么，他们的话语都成了背景。
窗外的雨愈下愈大了。有点烦躁。
抑郁症的前期征兆，主要是内心没有寄托，中期是抗拒寄托，后期是与世隔离。
“没有人知道我病了，他们只是觉得我想太多了，我好像失去了爱与被爱的能力，没有能力去享受亲密关系的我敏感脆弱，还总是发脾气来掩饰内心恐惧，没有人能够接受我这种人。”
当《如果声音不记得》这部电影上映的时候，有很大的想法想要去看看，可是周围人都在劝阻我，不让我去看，每一次要去的时候，也会被阻挠。她们总会担心我哭晕在了电影院。有点夸张。于是就不了了之了。现在的话看与看不看似乎都没有那么重要了。
雨似乎要停了，窗户下的南丁格尔的雕像开始渐渐地亮起来了！
那只黑蚁也不知道爬去哪里了，老师的声音也和着下课的铃声渐渐消失了！
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