班级阅读计划

班级阅读计划

 

班级阅读计划

一、指导思想

        书中包孕了极其丰富的哺育人类的文化养分，书读得越多，对人生、对社会、对自然的认识往往就变得深刻。对我们的学生而言，多读书，读好书，就会增知识，长见识，优化气质，提高素质。一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的调，而在于我们心中的回响。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！

    阅读教学是教学的重要组成部分，可以丰富知识、发展智力、陶治情操、造就品格。

    二、活动对象

    全班学生

    三、活动口号

    书香萦绕我心

    四、活动目标

      把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高了学生的自学能力，体现了新课改的精神要求。为了让师生通过读书增加底蕴，在书香伴随下成长，为把我班建设成为书香班级，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

1.激发孩子的阅读兴趣，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。

2.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

4.让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

5.通过活动，提高学生的综合素质。

6.通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。

7.发动家长，进行亲子阅读，创建“书香家庭”。

五、活动要求

1.利用学习园地、书香萦绕我心等宣传阵地，展示读书学习成果，为同学们创设宽松、愉悦的阅读环境。

2.师生一起制作有特色的宣传标语贴在图书角上，利用班会课开展读书主题活动，并做好宣传或活动照片、读后感、手抄报的收集工作。

3.规范、完善班图书角的管理，做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。动员全班同学每月交换好书进行阅读。

4.上好每周的阅读课，抓好每周的读书笔记，鼓励、督促学生写好读后感，做好学校的星级阅读评价活动。

6.期末在班内进行一个学期的读书活动总结，评选“书香之星”。

班级阅读计划