人因思而变

    终于有幸能参加黄爱华小学数学精英教师培养四阶课程之秋季课程的学习了。

    还记得上次我校有四位老师参加完春季课程后回来给我们做的一次交流分享。看着我们老师的信心满满，侃侃而谈。我震惊了。是什么让他们如此激动？原来是他们获得了黄爱华老师的真经：关于教材文本解读的方法，要做到＂圈＂一一也就是捕捉关键信息。＂理＂一一也就是捋顺信息脉络。＂拎＂一一也就是拎清内在结构。＂圈＂是外显的动作，只有认真圈点，捕捉了关键信息才能进一步捋顺信息脉络，教师才有了思维的外衣。有了清晰的脉络。要拎清内在结构才有可能。

    黄爱华老师在这两天。多次提到文本解读＂圈＂＂理＂＂拎＂，可见，华哥的苦口婆心。精髄及要义，摆在这儿，送到你面前，你用不用？就看你的思维层次达到没有？愿意为此进行思考而改变不？不思则不变，思了什么时候变？我认为每一次的学习，要结合自身的情况，诊断出自身问题，带着提高自己的专业素质，提高自己的业务水平了能力，要思要变，这个心理层次上的进步。思了快变，就是马上行动起来，不能只靠这两三天的，学习时，内心激动，感觉收获满满。三天一过，借口出来了：工作太累了，等两天再动，过一段时间又是，老牛拉车。 日复一日的重复昨天的故事。

    思想这个东西是最伟大的。人有了思想，然后成为了一个个独特的人。人有了思想，有了信仰，哪怕为他赴汤蹈火。也在所不惜。思想往往不受别人的控制。所以要想把自己的思想强加一个人。那也是需要功力及功底的。华哥这三天，不遗余力地为我们做报告，评课解读，就是希望我们进步，希望我们能＂悟＂，不再＂误＂。特别感谢华哥及他的团队。

    说到底，你改变不？你成长不？于你自身才有关系，与别人何干？因为有了华哥的大格局，大智慧，大空间，大视野，他愿意不遗余力地带着我们，希望我们成长，为我们所教育的下一代负责，他才这样严厉的要求我们（就像今天晚上的反思和心得）。我想，如果我们今天不思考不反思，也许永远不会有思考，永远不会有改变。故：人因思而变。

    正如班歌所唱：一天宛如一年，一年宛如一天。不要等到自己老了的时候，才知道 ：一天宛如一生，一生宛如一天，一生也就像一天一样重复地过了许多遍。