初闻不识曲中意，归来已是曲中人

郑重声明:文章系原创首发，文责自负。本文参与星辰计划第8期“归”专题活动。

中学的时候曾学过一篇陶渊明的《归去来兮辞》，那时候对古体诗提不起一点兴趣，想不通古人说个话还要我们现代人来翻译，我看到那些标点符号、注解和生僻字就头疼，它们就像蚂蚁和苍蝇一样落在我的书上。因为这篇文章部分段落是需要背诵的，所以读得熟了也就觉得朗朗上口，却对其中的要义不知甚解。

归去来兮辞讲的是陶渊明入朝为官，又辞官隐退田园的一篇文章。 

因为年少家贫，耕田植桑不足以供养自己的生活，于是身边的亲戚朋友劝他去做官，正巧人逢时运，陶渊明被委任到小县做官。但是一段时间过后，他却产生了留恋故园的怀乡感情。

陶渊明并非恋家之人，而是本性任其自然，很多事对于他来说是勉强不得的；饥寒交迫虽然来得急迫，但是违背本意去做官，让他身心都感到痛苦。

他感慨过去做官，是为了吃饭而使役自己，因此而惆怅感慨，深深有愧于平生的志愿。

“归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非。”

这是这首古体诗中最经典得段落，也是需要背诵得段落。回家去吧！田园将要荒芜了，为什么不回去呢？既然自己的心灵为形体所役使，为什么如此失意而独自悲伤。既然过去犯下了错误，趁自己还没有在错误的道路上越走越远，及时回头。这段文字诗人不仅劝自己，更劝读这文字的人。

曾几何时，我笑陶渊明胸无大志，去做官改善家里生活，却因为想家就辞官回来了。等到长大后才发现，我走的何尝不是和陶渊明一样的路。

我刚毕业没多久因为得到了良好的际遇，经朋友的朋友介绍，去一所小学做代课老师，那个时候我刚刚萌发出做老师的打算，连教师资格证都没考到手，就进了那所学校。后来在学校边工作边考证，可我却在教师资格证考到手的时候不愿意加入教师队伍了。

曾经有一只抓捕害虫的鸟，它认为自己这一生的使命就是抓捕害虫，还大自然一小片翠绿。可现实偏偏让它去游泳，它是一只鸟啊，怎么会游泳？每当这只鸟发出这样的疑问时，总有人会指着水鸟反问它，为什么它会游？

于是，它慢慢学着去游泳，但是心里的抗拒远比身体的抗拒更让人痛苦，虽然已经很努力了，但是依旧会被嫌弃游得不好。

在旁人看来，不愿加入的我或许正在做一件十分愚蠢的事，可是只有我自己知道，长期在这样的环境下，我恐怕会抓狂。既然做得不开心，为什么不放过自己，去做那些让自己开心，值得且有意义的工作呢？

从学校离职的时候，校领导非常舍不得我，她认为我工作认真，有责任心，她提出很多解决办法，包括可以给我请假回家休息，要知道那时候已经临近孩子们的期末考试了。我拒绝了，秉承着站好最后一班岗想法的我怎么会临时弃学生于不顾？

有时候想想或许正是因为自己太认真了才导致在身心均被奴役的感觉，我虽然不是师范类院校毕业的，但是却很好强，虽然没有很强的教学水平，但我肯给学生花时间。在学习我带的班级成绩不是第一就是第二。

陶渊明走在回家的路上，船在水面上轻轻飘荡，微风吹拂着衣裳。他向行人打听前面的路，遗憾的是天亮得太慢。到家后，当他看到自家简陋得门，心中欣喜，奔跑过去。在家中端起酒杯自斟自饮，观赏庭树让他露出愉快的神色。倚着南窗寄托傲视之情，深知这狭小之地才是真正让他心安之地。

每日抬头望着天空，白云自然而然地从山峰漂浮而出，倦飞地小鸟飞回巢中，日光暗淡，即将落山，这一切让他不忍离去，忍不住感慨起来，他想要同外界的一切断绝，志趣不合，话不投机半句多，还不如和亲戚朋友谈心，弹琴读书能让他忘记忧愁。感慨一生行将告终，为什么不随心所欲，听凭自然的生死，富贵非他所求，还不如趁现在独览良辰美景，乐天知命。

从学校回到家后，我的心豁然开朗起来，仿佛乌云走后重见的太阳。或许这辈子的心性就像陶渊明一般，采菊东篱下，悠然见南山。

没想到多年前射出的那支箭，现在正中我的眉心。当年嘲笑陶渊明胸无大志，如今却变成了自嘲。初闻不识曲中意，归来已是曲中人！