助力一带一路 小语种有大前景

助力一带一路 小语种有大前景--> -->--> -->--> -->

--> --> 海南省第六届翻译理论与实践研讨会。匡晓文 摄--> 2016-08-02--> -->　　■ 吴中庆

　　改革开放以来，海南的大学外语教育得到蓬勃发展，从二三十年前几所大学的外语本专科专业设置，发展到现在7所本科院校中有5所设立了外国语学院，以此作为二级学院，这5所高校的本科及硕士外语专业教学搞得红红火火。尤其在海南建设国际旅游岛之后，外语教育获得前所未有的重视，然而，大学外语教育关乎师资、生源与教学质量，还与本地区的外向型经济发展与国际化程度休戚相关。

　　进入21世纪之后，海南多所大学的外语专业学科建设取得令人注目的进步与发展，尤其是海南大学外国语学院2007年开始英语语言文学硕士点招生，海南大学旅游学院又在同一年招收外国语言学及应用语言学硕士（英语与日语方向）。接着在2011年，海南大学外国语学院又取得翻译硕士的招生资格，开始培养口笔译方向的专业硕士，因此实现了海南外语专业硕士教育（学术型与专业学位）零的突破。海南师范大学外国语学院也随后在2013年开始英语课程与教学论（教育硕士）的招生工作，其翻译硕士点的招生资格现在向教育部申请当中。但可惜的是，海南至今没有一所涵括本科、硕士及博士三个学历层次合而为一的外国语学院，而海南大学外国语学院和旅游学院的外语硕士点都在努力，争取以后获得外语博士点的招生资格。值得一提的是，海南外国语职业学院是海南本地唯一一所涵括12个欧亚教学语种的公办院校，但囿于专科院校和相对偏僻的地理位置，其多语种的教学与资源优势并未充分凸现，但仍可通过升级为本科院校，而进一步拓展办学空间。三亚多所高校设立英语、日语和俄语等语种的专科和本科教育，在一定程度上为当地的旅游产业培养了相关的外语人才。

　　海南各大学的外语专业应不断提高师资水平，同时提升教学质量，辅之以继续增加学生志愿者与外语教师的语言实践机会，以便大幅度地提升海南外语师生的外语应用能力与翻译实践技能。海南地区的国际旅游、高星级酒店、外贸及翻译等外向型企业，也需相应地为本地院校的优秀外语学生提供更多的实习机会。

　　满足国家“一带一路”战略发展以及“中国文化和企业走出去”，海南高校应该顺应国家的发展战略，在提高当前的英语及其他小语种专业的师资与教学质量的同时，大量引进小语种专业师资，努力开设小语种专业课程，及其第二外语课程，还需尽快建立外语本科翻译专业及外语小语种本科翻译方向课程的设置，为海南本地与国家发展培养更多高素质的外语及小语种翻译人才。另外，大学英语也应该进行改革，从大一开始与高三英语衔接，经过一年的学习后达到大学四六级程度；然后，不断开设新的专门用途英语选修课，翻译选修课，口译选修课，专业英语选修课，甚至雅思托福复习课等高级英语课程，借此不断地把大学生的英语水平从中级水平提高到高级水平，以致日后他们可以使用英语作为工具，进行科研工作，或毕业后考研考博，甚至可以在企事业单位用英语工作。

　　由于海南目前的重要地理位置，本地各所高校应首先开设东南亚及南亚或中东的小语种课程，比如：菲律宾语，马来语，印尼语，印地语，孟加拉语，土耳其语，希腊语等。首先，海南各所大学需不断提高国际化程度，除了保持传统的、与欧美大学的交流，还需要加强与“一带一路”国家的大学与教师的教育交流。其次，加强与企业合作，为“企业走出去”培养“订单式”的小语种人才。

　　（作者为省图书馆英语沙龙主持人）-->