原创： 自在我读行 自在我读行
2019年3月15日，星期五，晴
今天的几节课，一直在推介名著《三国演义》。
市里召开的教学指导会上，提出期末要考课外阅读，各年级都推荐了必读书，六年级的四本书是《三国演义》《童年》《钢铁是怎样炼成的》和《汤姆索亚历险记》。
早读和朝读时间，我推介了第一本。
我的方法是大声朗读第一回，同时提炼考点。
我介绍了开篇词《临江仙》，“青山依旧山在，几度夕阳红”。
我让大家齐读了第一句话：天下大势分久必合，合久必分。
我们理解了黄巾起义的口号：苍天已死，黄天当立。
我们罗列了主角们的“字”:
刘备字玄德，张飞字翼德，关羽字云长，曹操字孟德。
我开玩笑说，刘张曹三人合称“三德子”。
我告诉大家，古人“字”一般解释其名，比如“飞”就是“翼”之“德”（翅膀的功能）。
我们了解了刘关张的兵器，双股剑，青龙偃月刀和矛。
我们品味了曹操的诈。阿瞒装中风，然后在父亲面前说是叔父因不喜他而诬陷，以后叔父再说他的坏话，父亲都不信了。
我们齐读了许邵对曹操的评语:治世之能臣，乱世之奸雄。
我们齐读了刘关张结义的誓词:不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。
我们还学习了章回小说的特点，特别是每回结尾标志性的那句话:
欲知后事如何，请听下回分解！
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