十几年前Ellen就在广东付费学过日语，更早更早以前在西安付费学过法语，都无疾而终。“半途而废”一次就让人很沮丧了，而半途而废多次就更让人down了，因此不论曾经多么喜欢动漫，宫崎骏，也无法说自己对日语学习有多少信心。
毫无信心。
万事开头难，不知道别人是怎样起步的，Ｅllen学什么东西都是——开头非常艰难，回想自己学开车，学教学，都经历了痛苦的开始，不是老师教得不好，而是自己的“艰难”，学习就意味着走出自己的“熟悉的地方”，走出舒适区，就不舒服啊！
已经学习过的内容，经历，思维方法都形成了“既有路径”，路径依赖会让人觉得很不舒服，很麻烦，很痛苦。
作为英语学习者，英语教育者，朗读英语，英语教学都是Ellen的舒适区，信手拈来，曾经紧张的时期都过去了，熟练了，面对一个新的语言——暴露无遗：熟练的无能。
语言的学习本来有相通的地方，有互相促进的地方。
但是，作为教育者的思维定势依然非常可怕，会时不时冒出来，不自觉对比英语教学，日语教学，学习方法，学习步骤，作业设计，想太多，不合理的预期与对比，往往拖住了本应该踏踏实实一点点进步的学习进程，着急了，欲速则不达，焦虑，压力，难受。
一次次退回原点，不舒服。
接受自己的“零”状态，才能真正开始，只有放下所有的预期，好好做一名从零开始的学生，一点点学习入门的基础，才能真正：开始学习。
学习压力，接踵而至。压得自己喘不过气来，但真正思考一下——
这一切都不是自己的选择吗？
选择，就要面对。
放下，放空，从头，从零开始。
不要追，不要赶，不要着急。
就像自己教育影响自己的学生一样，要对自己进行再教育。
目前，可以看见的未来3年，Ellen做学生的时间会远大于做教师的时间，这仅仅一个月的“折腾”，深刻地体会了“做学生”的不容易。
做学生，真的不易。
摆正心态，零起步，慢慢来。
自己一点点努力，建立“日语学习小组”，彼此扶持，共同进步。
谁也看不见未来，我们只有一点点摸索着走过去。
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