愿所有遇见，都落笔成暖。
文｜叫我高高
多久没有去上课了。每日里去看花，看云，看柳。仿佛一辈子都没有这么闲，可以闲在春风里，一直到暮雪纷纷。
可是，梦里却站在讲台上，和我的花们读诗，读“人闲桂花落，夜静春山空”。
忽然间，就有泪滴在眼角，如果人生在芳华还未逝去时，就闲下来，会不会像花还未结果，就被雨打落，成了一地的落蕊呢？
而今，当我离开讲台整整八个月，又回来，一脚踏进教学楼，看着熟悉的书香笔墨，听着下课的铃音，如同心生莲花，吐气若兰，正觉得如同梦境，远远地就看到我的花儿们跑过来。
瞬间，樱花般的笑脸，朵朵绽放，仿佛我所教过的所有，都从天涯又回来了。
“老师，半年没有看见你了！”
“老师，你终于回来了！”
“老师，我们都想你了！”
一个女生忽然间抽噎起来，泪水毫不掩饰，猝不及防地落在她的衣角，我刚刚从地狱般的黑暗攀爬出来的心，瞬间被暖成一束光。
走廊被两个班的孩子包围着，我用手摸着这朵花，又去紧紧拥抱那朵花，羞涩的大男孩儿远远地站着，那眼神里尽是温情，我走过去，拍拍他们的肩膀，点头，微笑。
这个世界最没有功利之心的，就是孩子了。
清水之心，没有丝毫杂质，不会刻意地讨好，也不会觉得难为情，自然而然地发生着，又仿佛就该如此。看着她们，我的眼睛里仿佛看到春光，在初春的长廊里，氤氲漶漫成一汪春水。
上课了，孩子们唱起歌，缓缓走进班级，歌声停止了，三十四名孩子，一起鼓掌，那一刻的暖，像花期，虽短却刻骨铭心。
语调缓缓地讲，内心却无比汹涌。望着他们纯净的双眼，我都想和他们讲讲人生的风雨寒冷。可是，不能。他们还太小，像花苞，也许他们该知道人生哪里会没有风雨，可是，又何必让他们这么早就把人生的寒凉都看透参透呢。
当我讲累了，坐下来，一名女同学用目光望向班长。
班长是一个男孩子，他赶紧站起来，把他们的坐垫递给我，当我接过来，满含笑意，他就如释重负，看着的同学也互相用目光来微笑着，都心满意足，仿佛这样他们的心就格外的妥帖。
班级里，这一小小的细节温暖着我，我安静地坐着看他们复习古文，他们的眉眼像春雨，落在心里，跌落成一朵朵涟漪。
就去讲古诗，再效仿古诗词大赛的形式，和他们来一场比赛，十进三，三进一，输的抓耳挠腮，后悔万分，赢得抿嘴偷笑，信心满满。
有时，一场契机很重要。当孩子们像一把火柴，被瞬间点燃，光就可以让无数个令人窒息的寒夜，在青春的时光，绽放自己，盛开，并找到方向。
所以，课堂形式的奇巧，会带领他们走进美妙的语文世界，一个前所未有的世界，像走进热带丛林，听鸟鸣，听溪流，结伴而行，神秘而又幽深。
是情不自禁地与孩子们一起在文字里徜徉，来捕捉细微的爱与感动，这期间，我的声音虽微弱却有着不可描述的力量。
下课了，一名瘦小的女生走过来，她是无数次跑到他们班主任那里，询问我的归期，这也是我后来才知道的。她偷偷地塞给我一张纸条跑掉了。
我望着她的背影，竟然叫不出她的名字，摊开纸条，一行歪歪斜斜的小字写着：老师，喜欢看到你笑的样子，希望你永远都这样，不要再丢下我们。
“不要再丢下我们”，这稚嫩的笔记，像电光，一着击中，泪水终于含在眼角，哽咽着，微笑却又绽放在嘴角。
有一天，我知道，终有一天，他们会和我教过的所有花一样，倏忽间，散落天涯，没有音讯，亦没有归期。可是，即使如此，又怎样呢？
我们每一个人都曾经在青春的光里，一寸寸的温暖着别人，也温暖着自己，即使在以后的人生路上，会遇见太多寒凉，但陌生的街巷，烟雨迷蒙中，你一回眸，遇见彼此，依然会笑意盈盈，会紧紧拥抱。
曾经写过这样一句话：我希望当我老了，白发苍苍，双眼朦胧，我的孩子们能够回来看我，然后，俯身在我已经听不清的耳际，大声说，老师，是我啊。如果，真的有一天，这一辈子当老师，就值了。
想一想，每一个人，每一段时光，每一次遇见，都不必计较得与失，只要你曾经认真的爱过，都值得。
网友评论
看此文，又忆起当老师的岁月，点点滴滴，俱上心头。好后悔当初的决定，离开了那些可爱的花儿草儿，这半辈子便再没真正开怀过。向高高老师致敬，亦祝福您花开满园，果结一树！