【文·艾冰台】
好不容易挨到学期末了，或许以为可以清闲了，可对于上理论的老师来说，最厌烦最揪心的事才刚刚开始。
作为老师来说，最不愿意做的事就是批阅试卷，尤其是看到本以为是送分的题目学生却做的稀里哗啦文不对题，那种感觉，那种邪恶的感觉就会从心中慢慢升起。忍不住会“骂人”，甚至会捶桌子……
今年也不例外，上周四把试卷拿回家批改，看到我批改试卷那模样，妻忍不住吐槽，你批改个试卷怎么还那么多戏精？！
怎么不叫人摇头晃脑，捶胸顿足？原本那么简单的题目，有些知识点课上反复强调多少遍可结果却做的如此尴尬，怎不叫人气愤？！可你在这里气愤，学生又如何知道？
同样一个能斯特方程，上一届漏了对数lg，课上还反复强调别漏了。考试确实很好，都没漏lg，可未曾想却给我漏了前面的系数，0.059！或者把这个系数搬到了lg里面。更有甚者，我们老师好心，把Slater规则写在试卷首页，可未曾想学生在运用时根本别看到，按照自己背错的公式在计算，无语至极。
有些地方真的怀疑考试是不是没带脑子？碱性介质出现了氢离子，公式里分子分母分不清……高考可不会这样的吧，为啥到了大学考试却频频出现？
昨天考了分析化学，又该着批改分析化学试卷了，又不知道会出现什么状况。什么都可能发生！
2024.1.11
沪上北风斋
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