我们总是在期待未来,可不曾想我们就活在自己的未来里,而我们就是站在未来等未来的那个人。 ——题记
听说外面的世界很大
听说乡村的学校也可以很美
只要用心去建造,未来不会只是未来
主题
我一直都是渴望未来的人,如果有一台时光机,我不会回到过去,而会看看未来的自己是不是活成了自己期待的样子。我也期待每周三青椒课程的到来,就像期待每天全新的太阳一样。
上周,我们继“微认证”又和华东师范大学的祝智庭教授学习《未来学校以来》,我很震撼。听过课后才感受自己视野的狭窄,也感受到自己对新时期信息迟钝。祝教授为我们介绍了很多新型学校,都是我们还没有接触到的“新”。在感叹的同时,也怀揣着对未来的希望,在思考:未来以来我们的学校会是什么样子的呢?
未来已来,期待未来 未来已来,期待未来
其实,在教授开始传授stem模式的时候我还是很迷茫的。这种模式听起来高端符合乡镇教育的现状,我一直在思考,像镇上,甚至乡村学校能否顺利实现。毕竟理想太美好的同时也不得不考虑现实的“骨感”。但当我听到“因地制宜”的时候,我幡然明白这节课交给要我们的是什么。这是一种期待,这是一种畅想,也更是未来努力的方向。
还记得教授说过,机器不可取代人就像换种说法人也不可能完全被机器替代一样。是的,不管怎样,人是有智慧的,这种智慧有血有肉,有情感有体悟。而我们教师也不必杞人忧天:机器会不会在未来的某一天完全取代自己的位置,那是不会的。
未来已来,期待未来 未来已来,期待未来回到上一个话题:未来的学校到底是什么样子的呢?
( 我空有艺术思想,但没有过硬的技术 )
未来已来,期待未来 未来已来,期待未来上图是我期待的未来学校的样子。
我们的学校只有一个教学楼,也没有塑胶跑道,操场春天还显生气,但夏天泥泞,秋天干燥,冬天更是积雪层层。更没有绿色的生机勃勃的草坪。
虽然在乡村孩子们在冬天也可以与大自然融为一体,高兴的玩耍,可孩子们的卫生间在楼外,另起一座小房。冬天很冷,也不方便。教室内的多媒体室,音乐室,美术室等也与更好地方的学校比略显逊色。
所以,我期待未来的学校他首先有一个“华丽”的外观,至少是有一定欣赏价值。教学楼是个面积很大的,类似别墅外形。空间大格局好。里面有很大的音乐室和美术室等。有充足的学习器具。孩子们平常还可以到二楼平台上休息畅谈。
反观楼前,有一个很大的绿色草坪,周围是塑胶跑道,孩子们可以在有活动的时候自由奔跑其上,感受风的速度。楼后有很多居民楼,都是孩子们的家长,楼后以山为背景,悠闲自得。学校周围都是当地有名的花草树木,鸟语花香,空气清新,心旷神怡。
在教室的同学们可以没人一块平板电脑,进行时事学习,与全球各个角落的朋友视频通话。即便在乡村,也可以与世界接轨。
未来已来,期待未来未来已来,期待未来
未来以来,期待未来!
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